浅谈日语中的关于环保新词汇的特征

本文选取近年有代表性的日语环保新词汇,从构词法、含义、所体现的社会文化背景等方面进行分析,总结出环保新词汇的特点为:外来语所占比重大;使用词缀构成的新词汇大量存在;存在旧词新义现象;环保新词汇的产生速度快,数量大。这些特征体现出在日本环保理念深入人心,日本媒体对环保新词汇的宣传力度大,环保意识和行动已经渗透进生产生活每个领域的细微之处。并试论述了日本环保文化对我国的启示。     

有效词汇教学在课堂中的体现

一、面临的问题平常教师词汇教学经常使用的手段:早自修领读单词,平时的单词听写,知识点讲解。看起来学生接触单词的机会很多。其实整个过程都是机械式的教学过程,忽视了学生学习的主动性。缺少了词汇的情境性。往往学生会有记住了又忘记的现象。特别是在讲知识点的时候,忽略语境的创设,单纯地讲解词义。这种枯     

“词不离篇”是进行英语词汇教学的有效途径

多年的英语教学实践证明,＂词不离句,句不离篇＂是进行词汇教学的一条有效途径。在语篇教学中实施词汇教学,能让学生以旧带新,在具体语境和实际运用中感知、运用和掌握新词汇,从而有效增强英语词汇教学的效果。     

简析大学校园流行语的产生

<正>"神马,给力,人艰不拆,不明觉历……"这些在网络时代诞生的新词汇,已作为大众流行语,在各类媒体中频繁出现。流行语新鲜、奇特,甚至有些怪异;跟踪流行语,我们可以追寻到社会的发展轨迹和前进方向。学校,作为社会这个大系统中不可或缺的一分子,成为多种文化的汇集地,再加上校园本身所固有的文化生活氛围,也存在着它独特的流行现象,也有其特定的表征形式——校园流行语。探究校园流行语,可以从中发现大学生的思想状况,从而更深刻地反映校园文化的整体走势。     

主持人素养之我见

较好的文化素养。首先,主持人要有好的文学基础,对语言和文字具有特殊的敏感性。要善于吸收使用一些新词汇．熟悉俗语、成语、歇后语甚至俚语。其次。要多学习掌握中国古典文化的精髓,对诗词名句能掌握出处、背景以及相关的典故等。     

英语新词汇的来源与翻译

本文通过分析英语新词的产生根源及其背景,并对其翻译方法进行了探讨,帮助广大的英语爱好者更好地了解、正确地把握英语新词汇的翻译。     

浅谈小学英语课堂教学中词汇的有效呈现

正小学英语课堂教学中,词汇教学是非常重要的环节。词汇是英语学习的基础,有效地进行词汇教学,不但能提高学习效率,而且是激发和保持学生学习英语兴趣的很好途径。在教授单词的过程中,有效的呈现能达到事半功倍的效果。下面我仅就自己平时教学案例中的单词呈现的方式上来说说单词呈现的课堂教学。案例:PEP教材三年级上册Unit 3 Part A Let’s learn中的词汇呈现教学在这一环节中共有六个新单词:head、face、eye、     

词汇呈现精彩 课堂亮丽高效——浅谈小学英语课堂教学中词汇的有效呈现

正小学英语课堂教学中,词汇教学是非常重要的环节。词汇是英语学习的基础,决定着小学生英语能力的发展。如果单词掌握得不好,要熟练应用英语是不可能的。魏尔金斯曾说:"没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。"长期以来,小学英语词汇课堂教学陷入单一化、模式化的局面,而且小学生年龄小,思维能力有限,加之缺少一定的语言环境,学生自身缺乏学习策     

提高孩子的智力需要家长配合

正为人父母者无不希望自己的孩子更聪明。哪些方法可提高孩子智力发育及学习能力呢?专家总结出经科学证实的"让孩子变聪明的9个建议"。学音乐。有研究表明,学音乐可让孩子更聪明。儿童学音乐可锻炼右脑思维,提高智商和学习成绩。学习音乐时间越长,受益越多。研究还发现,自小学习乐器的孩子反应更敏捷,长大后更聪明。     

文字有味道吗？

文字有味道吗？ 平心而论，一个喜欢咬文嚼字的人在生活中是不多见的，因为我们每天可看的东西实在太多了，光是“作秀”、“博客”、“灌水”、“超女”这些时代新词汇就弄得人头发晕脑发胀，谁还会去注意这个字用得到底对不对？以至于有的饭店会堂而皇之地挂出“营养直达你的心脏”这种杀气腾腾的广告。但是，即使全世界的人都不去关注这个问题，也有一个人会去关注它，这个人就是郝铭鉴：他的两只眼睛就像探测仪似的，在一切暴露于光天化日之下的广告牌、路牌、店名、宣传栏甚至招贴栏上扫来扫去。