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补白一词在《现代汉语词典》中有两个义项:①报刊上填补空白的短文;②补充说明。此外,补白亦可指称阅读方式,即读者借助联想、想象等方式填充文本空白,开掘、再造文意。本文所论补白有两层含义:①填补语文教科书中空白页面的图文信息,此为名词义;②对语文教科书中的空白页面进行补充,此为动词义。一、为何补白1.有白可补以国标本人教版、苏教版、语文版 相似文献
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刘金凤 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):153-156
该文基于“现代汉语介词”Access数据库,对《现代汉语词典》(第5版)中介词的收词和释义进行了细致的统计分析,指出其中存在的问题,并提出改进建议,以期为词典的修订或再版提供参考,并为介词研究探索新的视角。 相似文献
75.
学习,指的是从阅读、听讲、研究、实践中获取知识或技能(《现代汉语词典》)。"学习"一词由两部分构成,即"学"与"习"。"学"指的是"学得";"习"指的是"习得"。词义也分为两部分,"知识"主要由"学得"获得;"技能"主要由"习得"得到。"学习"是人们再也熟悉不过的词眼,但很少会有人这样去思考、比较与研究。 相似文献
76.
《古代汉语虚词词典》从用法、意义、举例等几个方面对副词"都"的说明多有疏失,存在描写不全、义项失收、释义杂糅、义例不合、引例偏晚等问题。 相似文献
77.
《中学生阅读(初中版)》2011,(4):63
以教育部制定的《国家英语课程标准》为依据,共收单词及短语3000余条。英语采用整句释义的方式,便于学生掌握词的用法。释义词汇控制在1450个以内,使英语释义变得简明易懂,易学易用。例句丰富,提供了大量语境例句和用法说明,有助于培养学生的思维能力和运用能力。附有大量用法说明,便于学生正确掌握,并且得体地运用 相似文献
78.
语言是文化的积淀与折射。当今社会飞速发展,呈现出了五彩斑斓的全球文化。语言在这发展变化之中也经历着词汇的更替,涌现了一批时尚新词。本文旨在分析英汉新词产生途径的相似之处,并借此透视当今中国社会文化。 相似文献
79.
文章从接受美学理论出发,结合作者参与编写《最新高级英语学习词典》和编译《牛津英汉双解词典》(译文版)的体会,探讨了英汉双语词典编纂中例证的选配和翻译问题,认为词典的价值在于使用者的接受与肯定,而例证的选配与翻译则是词典积极性、实用性的具体体现。 相似文献
80.
正在全面推进的全国中小学教师教育技术能力建设项目中,培训并测试评价是主要环节。针对蒙语授课教师难以理解测试中所用的教育技术专业术语的实际情况,设计实现了蒙汉互译词典提供帮助。阐述了选择专业术语、数据库表设计和本词典的设计实现的过程。 相似文献