巧用三角函数公式构造新数列

<正>对于给定的递推关系求数列的通项公式,是近年高考考查热点之一.利用三角函数公式构建新数列的方法解答,可使问题简单化.其基本思路是根据题设提供的信息巧用三角函数,构建新的数列,建立新数列与原数     

例谈一个基本图形在解题中的应用

在数学问题的解决过程中,有意识地提炼一些典型的数学模型,可以有效地提高解题速度和准确率.特别是一些综合性的几何问题,其设计者往往就     

高等数学背景下的高考命题探究——2012年全国数学高考理科卷第22题

题目设函数f(x)=x2-2x-3,定义数列{xn}如下:x1=2,xn+1是过点P(4,5),Qn(xn,f(xn))的直线PQn与x轴交点的横坐标.(1)证明:2≤xn相似文献   

侠门睡仙功（三）

按上述“绝谷食气法”修持日久，能够辟谷50日而不食者，始可修炼此术。     

亲属称谓语中的“内”与“外”

“内”、“外”是表示相对的空间方位的一组概念，常常作为构词语素出现在成对的词语里，例翅“内景”、“外景”、“海内”、“海外”。它们有丰富的引申意义。同样成对存在于“内科”、“外科”、“内在”、“外在”、“内篇”、“外篇”等词里。而当“内”、“外”作为构词语索进入亲属称谓语里，其构成的称谓词在对称性上却呈现出有趣的面貌。     

巧记in、on、to表方位的区别

同学们在使用方位介词in、on、to时,最容易混淆。为了牢记它们的区别,我自编了一首歌诀,帮助同学们记忆: in表方位范围里; on表两地相独立, 且有部分边同一; to也表示相独立; 但是界间有距离。     

从一道高考题的解法看参数的灵活选择

参数法是解决解析几何问题的重要方法之一,但是,如果设出过多的参数,就必然伴随着众多关系式的出现,怎样消去参数,又成了令许多同学头疼的问题,特别是在高考时十分紧张而又有限的时间内,多数同学往往是面对着众多的关系式而一筹莫展,无所适从.因此,若能尽可能的少设参数,灵活的     

从一道高考题谈电磁感应中q=n△φ/R关系式的来源及适用条件

电磁感应中求电荷量问题时,经常看到一些资料和教师直接运用关系式q=n△φ/R,但这个关系式是否在任何情况下都适用呢？下面来看2010年上海高考第32题：     

浅谈由数列递推关系式求通项公式

近年来,数列问题在高考卷中占有重要的地位,其中由数列的递推关系式求通项公式往往出现在综合题和探索问题中,本文将就如何由数列的递推关系式求通项公式的一般类型和常见解法作一个简单探讨和归纳.