全文获取类型
收费全文 | 64102篇 |
免费 | 245篇 |
国内免费 | 289篇 |
专业分类
教育 | 51018篇 |
科学研究 | 4486篇 |
各国文化 | 91篇 |
体育 | 1835篇 |
综合类 | 2182篇 |
文化理论 | 227篇 |
信息传播 | 4797篇 |
出版年
2024年 | 242篇 |
2023年 | 1002篇 |
2022年 | 1194篇 |
2021年 | 983篇 |
2020年 | 989篇 |
2019年 | 880篇 |
2018年 | 477篇 |
2017年 | 893篇 |
2016年 | 1440篇 |
2015年 | 2617篇 |
2014年 | 5420篇 |
2013年 | 3942篇 |
2012年 | 4565篇 |
2011年 | 4863篇 |
2010年 | 4559篇 |
2009年 | 4303篇 |
2008年 | 5325篇 |
2007年 | 4019篇 |
2006年 | 3062篇 |
2005年 | 2776篇 |
2004年 | 2278篇 |
2003年 | 2146篇 |
2002年 | 1824篇 |
2001年 | 1479篇 |
2000年 | 1173篇 |
1999年 | 498篇 |
1998年 | 315篇 |
1997年 | 288篇 |
1996年 | 263篇 |
1995年 | 185篇 |
1994年 | 186篇 |
1993年 | 100篇 |
1992年 | 116篇 |
1991年 | 76篇 |
1990年 | 76篇 |
1989年 | 57篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
104.
奥林匹克运动业余性与职业性之争 总被引:4,自引:0,他引:4
任海 《天津体育学院学报》1992,7(3):28-35
业余和职业之争从现代奥运会诞生的第一天起就开始了,近百年来这种争论时隐时显,就像一道没有解的数学题令前后7届国际奥委会主席殚精竭虑,费尽心机。在近百年的现代奥运会史上,它像一个挥之不去的幽灵引起了国际奥委会与国际单项组织,与各国奥委会之间的无数次冲突,难以计数的运动员受到牵连。有时争论似乎有了某种结论,但不久便又推倒重来。现在,国际奥委会采取了对职业运动员开放的政策,似乎这场旷日持久的争论要最后定论了,但是争论仍没有结束。业余与职业之争是如何发展演变的?这场旷日持久的斗争的实质是什么?是需要进行认真探讨的问题。 相似文献
105.
107.
“蛇年”兑奖小版张是2001年中国邮政贺年(有奖)明信片(含企业金卡,下同)三等奖的奖品。它的横空出世,给低迷长达4年的中国邮市注入了兴奋剂,凝聚了新的亮点,带来了鲜活的生机,给困惑迷惘的邮人送来了阵阵和煦的春风。它的出生,使我国企业金卡及其它的母体普通型贺年(有奖)明信片的发展前景,展现出一片光明。 相似文献
108.
韩峰 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):28-30
本文从和谐、新奇、简单、对称四方面详细论述了物理美的特性,并进一步指出物理学家对物理美的追求是物理学的原动力。 相似文献
109.
伊敏 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(1):55-56
长期以来我们只从一门课的共性去看待外语课 ,外语课有许多不同于其他学科的功能 ,故特殊性很多。我们认识了这种特殊性 ,就能从外语教育政策、教学计划、课程标准、教材 ,教授法与学习法诸方面进行全方位的改革 ,采取相应举措 ,促使我们的外语教育发挥推动对外开放和经济建设的作用。 相似文献
110.
本文从创造性思维、发散性思维、辐合性思维、直觉思维、灵感思维等层面,对创造性思维的特性、产生的条件和过程给予了较为详尽的剖析。同时结合学生认知活动的规律,通过对教学结构及教学过程的分析,探索出了一套行之有效的培养创造性思维的新途径,体现了当前以实施全民素质教育为宗旨的教育改革目标,具有创造性及建设性(指导性)。 相似文献