基于“以人为本”理念的学业评价制度的建设与实践

目前职业学校的学业评价体系存在主观性、随意性、功利性等特征,这种现象的存在违背了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》所强调的育人为本的教育工作的根本要求。本文基于育人为本、发展全人的教育理念,对职业学校学业考核制度进行探究,通过对学业评价制度的重建,实现职业教育的培养目标。     

何国宗的生平与成就

清初西方科学技术随着众多传教士的涌入而大量引进。朝廷及社会中的有识之士积极引进、消化、吸收并试图与中国传统科学技术相融合。何国宗生于天文世家,能够在精通中国传统科学技术的同时,较早的接触并学习西方先进的科学技术。在这一时期何国宗参与了历书的编写和地图测绘工作,与传教士开展了长期深入的合作。还参与制定了许多可行的水利工程治理方案,减轻了水灾对百姓的造成的损失。作为中国传统的科学家,他在书法上也有极高的造诣。在生活中,他乐于与别人分享自己的研究成果,被广为称赞。通过对何国宗全方位的研究,对于我们认识当时的中国科学家是一个很好的案例。     

四级网考形式下的大学英语新闻视听说教学

分析了大学英语四级网考形式下将新闻视听说教学引入大学英语听说教学的必要性,认为将新闻视听说教学引入大学英语听说教学有助于大学英语教学培养目标的实现,有助于学生备考四级网考,提高学生的英语综合应用能力。提出了引导学生构建相关图式,加强学生集中注意力和听力技巧训练,将新闻素材与听说教材有机结合等具体实施策略。     

蒲松龄生平经济述考

对作家生平经济状况的考辨可以更加贴近作家,更加隐微地了解作家情感情绪变化的蛛丝马迹,从而增加对作品把握的层次感和立体感。蒲松龄一生主要以坐馆教书为生,曾短暂地南游作幕,中年、老年分别补廪和援例出贡,还在教书之余代人写些应酬文字,因而其生平经济状况可从束脩、润笔、幕金、廩金、贡金等几个方面进行考察。     

提高建筑设备课程教学质量探讨

1前言建筑设备课程是给水排水工程专业、建筑工程专业的一门主要专业课程,是一门为工业和民用建筑提供必需的生产条件和舒适、卫生、安全的生活环境的应用科学,其主要任务是使学生掌握建筑物!包括高层建筑物)内部给水排水工程的基本理论、设计原理、设计方法以及施工安装管理方面的基本知识和技能,能进行建筑给水排水、消     

发展幼儿空间方位认知能力的实践探索

空间方位认知能力是个体重要的认知能力之一,对个体发展具有重大意义,不仅有利于其整体认知能力的发展,而且有利于增进幼儿处理日常生活问题的能力。幼儿一般先认识上下,再认识前后,最后认识左右,并且经历了从以自身为中心到以客体为中心的转变过程,幼儿先是感知理解空间,然后通过动作、语言、符号表征对空间的认识,动作表征先于语言表征。教师要发挥游戏和生活的价值,通过集体活动、区域活动、生活情境等多种形式促进幼儿空间方位认知能力的发展。     

重新发现读者——2020年中国社科市场期刊动态盘点

新冠肺炎疫情下的2020年,是新中国历史上极不平凡的一年,也是社科市场期刊的转型与发展迎来“大考”的一年.疫情面前,社科市场期刊与其他很多行业一样面临重大挑战,疫情改变了期刊业,也在倒逼个体变革.凭借多年来沉淀的内容生产能力和优质资源存量,不少品牌期刊在震荡中快速恢复,并加速转型发展.社科市场期刊只有重新发现读者在新时...     

应用技术型高校思想政治理论课教考新探析

思想政治理论课作为大学生必须开设的公共课,是高校思想政治教育的主阵地。应用技术型高校作为转型发展培养社会应用型人才的重要基地,更应该充分发挥好思想政治理论课立德树人和引领社会主义核心价值观的重要作用。作为思想政治理论课教师,从教学目的与现实课堂教学实际出发、具体考核内容与大学生实际出发、考核具体方式与公共课现实性出发等入手,逐步形成新形势下符合大学生现状的多元化教考具体方式,以提升课堂吸引力和考试引领作用,也是当前深化思想政治理论课教考适应转型发展高校的必要探索。     

站在时代新起点 开启外宣新征程——2017年外宣工作回顾及2018年展望

2017年,外宣的主线毫无疑问是党的十九大的对外报道和十九大精神的对外阐释。习近平总书记在十九大报告中说,中国特色社会主义进入新时代,这是对国家发展进入新的历史方位的重大判断。新时代,也是中国日益走近世界舞台中央的时代,为我提升国际话语权提供了难得机遇。作为外宣媒体,2018年的首要任务就是要讲好新时代的中国故事,传播好新时代的中国声音,用外界听得懂的方式介绍新思想、新举措和新进展,对外展现一个真实、全面、立体的中国。