关于高校体育与健康课程考核模式的探讨

本文通过对我国普通高校体育课程改革现状的分析，结合国家教育部对普通高校体育教学指导思想的定位，构建了普通高校体育课程考核模式体系，针对体育与健康课成绩考核与评价体系各个方面存在的问题及发展方向，提出新的改革思路，旨在解决普通高校体育与健康课成绩考核与评价体系和素质教育要求两者间的矛盾。同时促进高校体育课程多元目标的达成与实现。     

谈审计执法与处罚力度的强化

我国审计制度还处在不断完善的过程中,审计执法还存在不少问题,需要不断改进和加强。从贯彻依法治国的基本方略,规范经济秩序,促进国民经济健康发展,加强对权力制约的监督,促进廉政建设等方面阐述强化审计执法与处罚力度的重要性。分析了审计执法与处罚力度弱化的原因。对如何强化审计执法与处罚力度提出方案探讨。     

高职英语教学必须增强适应性和方向性

高等职业教育必须密切关注社会需求,所以高职英语教学要适应学生,因材施教;要面向市场,因“用”施教,在语言训练和考试评价当中还要培养交流能力和合作精神。     

地方院校馆藏文献信息资源建设探讨

通过分析地方院校的形势,提出加强馆藏文献信息资源建设应制定建设目标和原则,妥善处理好印刷型文献与电子资源的关系,积极吸收专业教师参与馆藏文献信息资源建设,建设较高质量的馆藏书目数据库,整合各种馆藏文献信息资源.     

初中数学课中运用分层教学法的探讨

分层教学法是贯彻"因材施教"的教育思想,既有利于所有学生能够在知识、能力和成绩方面得到普遍提高,又能加强教师与学生之间的交流频率,从而促进师生之间的感情,提高学生对所学课程的兴趣。本文通过实验教学法,探讨初中数学教学中实施分层教学的效果,结果表明:在数学课的教学中,根据学生的心理素质、数学基础、个性品德等方面的差异性,采取分层教学法通过对学生分层、目标分层,进行分层施教、分层练习测评、分层小结,实施异步教学,既有助于达到因材施教、分层达标的目的,又有助于使每一位学生都能够在原有基础上得到逐步提高和发展,最终实现人人都有显著的进步。     

机械制图课程教学方法初探

职业技术教育是以培养技术工人与现场技术人员为目标,要求学生毕业后有较强的实践技能与必要的专业理论知识.因此,制图课的教学应突出教学重点,加强理论性与实践性的结合,建立以适用现场岗位群为目标的教学体系,使学生具有较强的理论知识和操作技能,是职业技术教育教学改革的核心.     

谈电力企业人力资源管理

科学合理地识人、用人、是电力企业在人力资源管理中的一项系统工程,这就要求企业有一个科学、合理的考核晋升制度。这是企业当今改革的需要,也是保证企业本身更好发展的必由之路。     

浅谈提高语文课堂教学效率的途径

提高语文课堂教学效率,主要有四个途径,一是加强学生的主体地位,二是加强教师语言的感染力,三是加强教师的课堂体态语,四是加强课堂教学的灵活性。     

《计算机应用基础》教学的探讨

“计算机应用基础”是各类专业学生必修的文化基础课程本文就计算机对教师如何进行“计算机应用基础”教学进行探讨     

浅谈中学体育教学中的健康教育

随着素质教育的贯彻落实,学校健康教育思想也在不断整合.本文通过对健康教育思想的认识及全面理解健康教育的观念,剖析了传统体育教学的误区,探讨了中学体育健康课程如何更好的开展.