体验对抗的乐趣——带你了解QQ游戏“火拼”系列

QQ休闲游戏中"火拼"系列包括了3款游戏——《火拼俄罗斯》《火拼泡泡龙》和《火拼QQ堂》,它们都属于休闲对抗类游戏。这3款游戏在QQ游戏中是大家非常喜爱的热门游戏。这次我们特别为大家准备了这3款游戏的全面指南,希望可以帮助大家更好地参与这些难度不高,但却乐趣十足的精彩游戏!     

流行网语浅析

【囧】其实就是：象形字,郁闷、悲伤、无奈。 【槑】其实就是：会意字,呆上加呆。 【山寨】其实就是：假冒伪劣。 【雷人】其实就是：俗不可耐。 【范跑跑】其实就是：溜之大吉。     

电子竞技杂志微博——我们只关注电竞 你来我往之微交流

腾讯微博 电子竞技杂志：从老鹰抓小鸡、滚铁环、扔沙包、跳房子、过家家…到俄罗斯方块、坦克大战、忍者神龟、魂斗罗、街霸、超级玛丽、双截龙…再到红色警戒、魔兽争霸2、、星际争霸、帝国时代、三角洲、半条命…追忆我们的童年那些年我们一起玩过,你是否还记得童年的玩伴？现在的你是否童心未泯？分享一下难忘的童年…     

武

“天地讲义”在去年开篇时，因为是从最基本的围棋知识开始，所以，我对已经会下围棋的读者说：“路过这里时，就不必减速刹车了，请直奔下一站吧。”但是，说归说，我内心还是希望各位都能来看一看。是否真正地认识、理解“围棋的本质是效率”、“棋子有生命、有能量”、“看似不动的棋子其实始终在作相对运动”等等这些最基本的知识，直接影响到我们究竟能从围棋这个文化思想宝库中摄取多少精神营养，这就像对单个汉字的了解程度决定着汉语的使用水平和欣赏水平一样。以“步”字来说，如果知道这是象形字、它的上下分别象征着脚印的话，书写时，就既不会将下边误写为“少”，又能够平添几分情趣。     

感动,在文字中流淌

常喜欢于清闲午后,落日黄昏,静静地手捧一本书,或一张报,或躺或坐,细细地读,美美地享受着那弥漫在一个个方块文字里的清香。此时,便将那满身的疲惫轻轻地抖落,那颗浮躁的心便也在这静静的空气中渐渐地沉淀下来,如一条涓涓细流,在心间缓缓流过,将那尘世的扰攘,及不安的心扉洗刷得如宁静的月夜。     

汉字偏旁、部件辨析

汉字是记录汉语的书写符号系统，是表意体系的文字，汉字的形、音、义有着密切的联系。从造字法的角度来看，象形字、指事字、会意字是纯表意文字，字形表示词语的意义，见形可以知意。而形声字既有表意成份，又有表音成份。从构造单位来看，由笔画构成独体字，由独体字构成合体字，构成合体字的独体字就叫合体字的偏旁。旧称合体字的左边为偏，右边为旁，后来不论上下左右，都可以叫偏旁。     

魔方,掌心上的舞蹈

魔方自发明至今仅30年,却已成为史上最具吸引力的玩具。为什么人们要把生命浪费在这个晦涩、耗时而无用的东西上?对此,魔方发明者的态度是:生活本身就是解谜。     

新方块壮字与“云时代”壮族文化传承的适切性研究

古壮字、拼音壮文、汉字和新方块壮字都在不同的层面上对壮族文化传承发挥了各自的作用,但就适应性、契合性、有效性、可行性和认可度而言,新方块壮字具有独特的优势。然而,目前新方块壮字仅在民众中流行,未形成规范体系,也未成为法定文字,需要借助语言学、文字学、民族学、传播学等理论方法进行一系列理论探寻和推广实验,借助网络平台扩大影响力,使之真正成为"云时代"壮族文化传承的媒介之一,以此构建壮族文化传承的新机制,开创壮族文化传承与发展的新渠道。     

认知学徒制在小学信息技术教学中的应用

一、认知学徒制的含义和应用背景认知学徒制是指以培养学生的认知技能为主,将传统学徒制方法中的核心与学校教育相结合的一种教学模式。它要求学习者参与专家实践共同体的活动,开展某一领域的探究和学习,并进行相互交流,这改变了以往的专家思维不可及和学校教育中知识教学脱离其使用情境的弊端。有效地将学徒制和学校教育相结合,有助于更好地培养学生的高阶思维和处理复杂事物的能力。     

把握字理识字的火候——谈低段字理识字教学

字理是汉字教学的独特资源,合理开发、恰当运用,可使识字教学如虎添翼,高效地达成目的。但字理识字不是万能钥匙,盲目运用、运用不适当,把字理识字当成《说文解字》的翻版,学生定然不堪其负,反受其累。在教学实践中,我们要根据教材编排体系、根据学生的实际情况采用恰当的方法开展教学,势必会收到事半功倍的效果。