甲骨文象形字构形分类研究

象形在旧六书说里本应该是界限最严谨最易分析的一类,但放眼前人的研究,在分类问题上,依然让人感到眩惑。为了对象形字有更好的理解和研究,本文借鉴前人各家分类观点和象形字确定的标准,从传统构形角度,把甲骨文中的象形字分为独体、合体、半合体三种,并关注到了其中从构形角度进行分类需要注意的三个问题。从而更好的溯本追源,为以后甲骨文象形字构形特点的研究和汉字所体现的原始思维研究打下基础。     

识字趣味多

现代汉语教学强化汉语的符号语言,忽略了汉语中象形趣味这一特点。在识字教学中,教师如果能遵循汉字的造字特点,根据汉字的造字特点善加利用,那么不管是教师的教抑或是学生的学都将变得轻松且富有趣味。