英语阅读的应试技巧

随着课程改革的不断深入,很多省、市、区的升学考试命题中的"语篇"都呈增加的趋势,但多数都归在"阅读理解"的大题中.纵观全国各地考卷的"阅读理解"试题町以发现,内容涉及到了社会生活的方方面面,除了一般的英语故事外,还有书信、通知、广告、交通图、各种表格等.在体现知识测试的同时,更注重英语的实际应用.因此,要做好中考试题中的语篇"阅读理解"题,需要我们具备较强的"阅读"和"理解"能力.     

教育的本质

教育的本质就是"立人",这是整个教育的中心.在各科教育中,语文教育更是以"立人"为其目的,即以"促进学生的健全、和谐全面发展作为其出发点和归宿".因此语文教育研究者应更多地从语文教育的培养对象即学生的立场和视角去打量和研究语文教育的方方面面.     

老木头

<正>蚂蚁街上有一家雕刻门窗的店铺,店铺与店主同名,都叫做"老木头"。说是一个店,其实没有摆放货品的地方。临街的院门上挂了一块写有"老木头"三个字的牌匾,而青砖漫地,四四方方的小院子就是"老木头"的经营场所。老木头通常让雕刻门窗的人家把木头搬到院子里来,等他刻好了再搬回去。他从来没有准备过存货,经他之手的每一扇门窗都是早就预定好的。     

让学生享受数学学习的快乐

1.设计游乐活动,让孩子们享受数学学习的快乐好玩是孩子们的天性。如果我们的课堂教学设计一系列的孩子们喜闻乐见的活动,那孩子们就一定会高兴地参与,就一定会学到应有的知识。如我教学100以内数的认识时,设计了数练习本、白纸、小棒、黄豆等活动,让学生充分感受100的大小,学生非常喜欢。又如     

析方方小说中的死亡描写

方方的小说让我们明显地感觉到死亡的无处不在。她笔下的爱情几乎都和死亡相联系,她用悲剧的爱情故事向我们展示了现实生活中的爱情：爱情存在着,但是却因为世俗社会的摧残而变得脆弱。在她笔下,有通过死亡实现自我解脱与被解脱的,也有死亡达到他救功效的。死之安宁与生之痛苦两相对照,突显了她苦生乐死的意识。对死亡的关注与方方本人的经历和文化积累有关。她让笔下的知识分子作出的“生死抉择”,饱含着她对知识分子坚守思想独立和自由的期待。     

培育智慧、唤起灵性是第一位的——与王立根老师谈作文

袁 王老师，最近海峡文艺出版社出版了您的40多万字的专著《作文智慧》。钱梦龙老师在序言中说：“智慧”二字确实搭准了作文教学的“脉搏”，符合学生提高作文能力的客观规律。他还说您这本书，“凡是关乎‘作文智慧’的话题，方方面面。林林总总，都有所涉及。这对丰富学生的整体素养、拓宽学生的视野。从而获得作文大智慧，肯定是很有裨益的”。我想请您先谈谈您写这本书的缘由。     

“谁谁谁的个人悲伤”

发生在复旦的博士投毒案,让我想起了方方的一篇小说. 小说的名字叫"涂自强的个人悲伤".读罢,某种莫名的悲伤让我几乎无法忍受. 富贵可以遗传,很多时候,贫困也是遗传的.涂自强家里太穷了,他生长的那个穷困山村,太穷了,作为村里唯一考上大学的孩子,他背负了很多期许,但要命的是,在"关系社会"中,他更一穷二白.总有一只无形的手,将他拦在成功的边缘,将他拽回祖祖辈辈相同的宿命.     

点点滴滴邮票情

每当见到花花绿绿的邮票,激动的心情如潮水便喷涌出来,一段段关于邮票的记忆便呈现在了眼前。小学时,班级里有一位同学拿着一张四四方方的东西,大家都不知道是什么,觉得很新奇,那个东西周围是锯齿形,上面印着精美的图案,还写着"8分"等字,难道这是钱吗?可是又不像,