浅谈职高语文单元教学法的应用

针对当前职高学生语文知识认知偏少和认知链构建不完整的现象，提出采用单元教学法的必要。从单元教学法实践运用中归纳出实施过程中应注意设计整体性、内容系统性、训练综合性等基本原则。列举分析综合、以教带学、比较对照等常用的方法，以例证单元教学法在实践中的效果。     

如何针对后进生实施有效教学

后进生在日常学习和升学考试中面临着巨大压力,直接影响着他们的学习成绩.如何尽快地帮助他们摆脱困境,针对他们的实际情况实施有效教学是教师工作的重中之重,本文从激发兴趣、激励引导、因材施教三个方面进行了分析和探讨.     

异地采访组织实施浅见

笔者在10年间,直播操作或组织参与了三次异地采访,感慨良多,取其点滴,求教同行。一、围饶当前中心工作确定异地采访的大主题。围绕本地中心工作,通过异地采访,用“他山之石”作为宣传上的一种补充,也不失为一种取经之道。这就需要我们紧紧抓住当前中心工作的内容和发展趋势,准确把握领导意图,来组织异地采访,做到有的放矢。今年初,我们拟定异地采访计划时,曾把发展个私经济作为主题。因     

新课程标准实施过程中应处理好的几对关系

本文分析了教育理念与教学方法之间以及教学内容与教学形式之间的关系,提出了在实施新课程标准的过程中,英语基础知识教学是实现英语课程其他功能的基础,并论述了传授英语基础知识与培养学生综合语言运用能力的关系问题。     

图书馆集成管理系统升级的方案选择

随着现代计算技术和网络服务技术更多地投入应用,图书馆的职能已逐渐由图书资料的采集与流通转变为信息资源的采集、分析、加工、处理,直至推出具有较高学术水平和专业特色的知识产品--数据库,为读者提供更高层次、更具针对性的深层次服务.     

浅议素质教育

简要回顾了我国实施素质教育的过程,分析了素质及素质教育的概念,阐述了实施素质教育的途径.     

对边远牧区实施素质教育现状的思考

内蒙古边远牧区实施素质教育中存在的问题 :学生的辍学率择校率上升且难以控制 ;教师观念亟须更新 ;课改需要综合型教师 ;优秀教师缺乏且流失是导致教育教学质量不高的最重要原因之一。进一步推进素质教育对策 :促进教育的均衡发展 ,稳定、补充骨干教师 ,加强教育教学管理 ,做好捐资助学工作 ,稳定生源