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41.
汉语方言研究是语言研究中的重要组成部分,21世纪的方言研究跨入新世纪,开启新章程,是汉语方言研究史上的又一重要时期。从近二十年汉语方言研究的分类情况,这一时期方言研究的新发展,这一时期方言研究存在的问题等三个方面来评述近二十年汉语方言研究的现状,并以此推测未来汉语方言研究的发展方向。 相似文献
42.
胡拓 《文化创新比较研究》2022,(34):79-83
地名是人们赋予特定的地理实体的一种称号,是一种标志,具有区别性特征。一个地区的地名往往反映当地的自然或人文,蕴含极具地方特色的文化信息。丽江作为一座多元文化并存的历史名城,其地名包括汉语地名以及民族语地名两大基本形式,中间还存在两种类型互相转换以及相互融合等多种结构形式,这些地名都与生活在丽江这片土地上各族人们特定的地理环境、历史文化和民族关系等息息相关。该文就通过分析丽江地名的构成形式,并探讨其背后所蕴含的语言、文化等信息,为进一步深入研究丽江地名文化打下基础。 相似文献
43.
44.
耿亚东 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2020,(1):56-62
自20世纪80年代以来,人类逐渐进入后工业化时代,高度复杂性与高度不确定性使得各种危机事件频发。现代性公共行政语言作为一种"地方方言",因其自身的局限性已无法适应后工业化社会的发展要求。法默尔通过后现代的视角,对现代性工具主义的各种缺陷进行了反思性阐释。他要求人们去关注后现代话语中的"想像、解构、非地域化和他在性"等,以打破现代性的中心—边缘治理结构。后现代性作为一种方言,也要不断地吸收不同历史阶段、不同交叉学科的方言,才能推动公共行政不断向前发展。 相似文献
45.
行唐方言儿化变音主要有变声、变韵、增音三种类型,即变声为复杂辅音■与■、变韵为复杂辅音声化韵■、增生闪音■。三种类型的儿化变音现象尤其是闪音在行唐周边及河北中南部多个方言中都有分布,其中闪音与儿缀音值、声母部位、介音类型、复杂辅音表现都有密切关系。 相似文献
46.
在历史教材中,历史地图作为配套资源,可以对历史事件的发展进程进行清晰明确的说明,不仅可以证实历史事件,也可以对历史现象、历史事件加以解释,是发展学生核心素养的有效途径。对此,文章解读历史地图在高中历史教学中的应用价值,从认真研读课标关注学生主体、构建图文联系培养时空观念、获取有效信息增强实证意识、创设问题情境促进历史解释、挖掘情感因素渗透家国情怀、加强学习指导深化地图素养几个方面入手,重点探讨高中历史地图教学的有效措施。 相似文献
47.
本文从根本原因、依托、外部因素、内在动力等四个方面论述了方言电视节目兴起的原因,预测了其发展趋势,并理性地看待因其出现而引发的一些问题. 相似文献
48.
49.
以产品开发全过程作为研究对象,将产品开发流程分为产品构思、产品设计和产品实施三个循环阶段。针对三个阶段中知识流特征,提出在这三阶段中应分别实施知识管理审计战略、知识地图战略和知识专利战略,使企业能够迅速、准确地开发出高质量的产品来满足市场需要,并获得较高的知识回报率。 相似文献
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