从近看、旁听与细思摭谈小学生的课外阅读

每一个家长和教师都会关注学生的课外阅读问题。有的教师觉得学生不喜欢课外阅读,只知道玩;有的教师觉得学生总是爱看某一类的课外书籍,不喜欢阅读与课堂知识有关的课外读物;有的家长觉得别人家的孩子都很喜欢课外阅读,而自己的孩子却不喜欢。于是,培养学生课外阅读兴趣,成了许多家长和教师的难题。笔者结合教学经历,从“近看”“旁听”与“细思”三个方面,摭谈了一些心得。     

家长会让学生旁听又何妨

家长会在家长和师生的眼里,绝大多数人都认为就是家长的会议。因此,一般开家长会,就是家长在学校开会,学生提前放学。可是,我们要知道开家长会的宗旨是什么：不外乎是师、生、家长之间,三方联合对学生如何做人,如何提升学习成绩的一次“会诊”。     

媒体旁听庭审应当一视同仁

贵州习水县公职人员嫖宿幼女案4月8日开庭。诸家媒体被告知,只有新华社和中央电视台的4名记者可以进入庭审现场,但不得携带任何器材设备和纸笔。习水性侵幼女案能否得到合法审判,民众情绪能否得到抚慰,取决于案件审理能否得到法律许可范围内的最大程度的公开。然而却只有新华社和中央电视台的记者获得旁听许可。《中国青年报》是率先报道这一事件的媒体,该报记者却也未能获准入内旁听。这不仅让其他媒体记者感觉失落．也显然让公众感到疑惑。     

信息化时代公众旁听权的实现机制

公开审判制度具有双向互动的工作属性,一方面人民法院是主导者,另一方面广大公众是直接的感受者和监督者,这两方面缺一不可。目前我国法院重单向公开轻双向互动,公众旁听权保障不力。当前公众参与程度不高,主要原因是观念上不够重视和旁听成本过高。只有建立旁听保障制度,降低旁听成本,才能促进公众参与,从而真正落实公开审判制度。     

“传唤”记者比打记者更可怕

今年记者节期间,各地党委政府官员纷纷深入新闻单位,慰问辛勤工作在新闻采编一线的人员。江苏省宿迁市宿豫区委书记曹秀明在慰问庆祝座谈会上语出惊人：新闻工作要进入党委工作的核心,新闻记者可旁听区委常委会。     

丹麦性教育课旁听记

应在丹麦哥本哈根定居了15年的堂弟邀请，我有幸去了这座古老而又现代的城市游览观光。异国的美丽街景和独特的人文景观当然令我赞叹不已，然而最令我感兴趣的，是亲身体验了堂弟11岁的儿子所就读的学校——甘尔夫小学三年级的一堂性教育课。[第一段]     

文强案庭审旁听申请记

笔者参与了文强案一审庭审全程采访,在文强案即将画上句号之际,不妨披露这段不为人知的采访经历,看看记者采访艰难到了何种程度。     

民法课程中实训环节的设计与实施

高校教育中的实训环节作为一种新兴的教育模式,是指对学生进行动手能力的实际训练.法律课程的教学过程中,如果开设适当的实训环节,会使学生通过多种实训形式,直接接触到所学专业的实践领域,感性认识所学课程的内客,从而提高学生学习兴趣、达到理论与实践相结合的目的.本文针对民法课程中的实训环节,结合作者自身的教学经验.对实训的含义特点、意义作用、具体形式等逐一进行阐述.对实训环节的设计与实施提出了个人的观点.     

法律教学模式的改革与探索

本文对法律专业普专班的教改实践进行了概括和总结，内容包括：调整教学计划、法院旁听、检察院实习、社会调查、模拟法庭等。     

结合实际,在创新中发展党建工作

在实际工作中如何开创党建工作的新局面,如何在继承中创新、在借鉴中创新、在落实中创新、在改革中创新是每一个党务工作者需要深思、谋划、实践的问题.文章结合实际,探讨了如何让党建工作在创新中发展.