地方感视域下红色档案资源开发的恋地呈现与在地化策略

地方感理论强调地方固有的特性和人们对这个地方的依附感,能为避免红色档案资源开发的“无地方性”提供学理参考。遵循该理论,文章基于文旅融合的时代背景,构建了恋地与在地之间的转化互动框架,即通过红色文旅体验活动,人们的物质性、体验性与象征性需求得以满足,进而形成地方依赖、地方依恋与地方认同,并从物质、精神、制度、行为四个层面反哺红色档案资源在地化开发。鉴于此,文章提出构建地方红色资源矩阵、赓续地方红色文化血脉、强化地方相关政策供给、实现地方行动主体协同等红色档案资源在地化开发策略。     

游大明宫

那天早上,我早早地起了床。你知道我要去干什么吗?告诉你吧,我要和爸爸妈妈去游大明宫!一路上,我又蹦又跳,高兴地想:也不知道现在的大明宫是什么样子,是不是还是几年前那稀稀落落的村庄和废墟呢?     

我们班的表演赛

星期五下午的第三节课,班主任苏老师别出心裁地组织了一场"喜、怒、哀、乐"表情表演大赛。老师当主持人,每个小组派一名选手参加,其他同学担任评委。比赛开始了。老师把胸脯一挺,清清嗓门宣布:"请选手出场!"四个小选手在同学们热烈的掌声中,昂首挺胸地走到台上。     

浅析旅游英语教学中存在的问题及对策

培养一大批既掌握旅游专业知识又具有英语口语交际能力的复合型外语旅游从业人员,是旅游英语教学的首要任务。因此,高等院校在选用旅游英语教材时要有针对性;要进一步培养教师的综合教学能力;要改革旅游英语教师的教学方式;要摆正对待考试的态度,改革传统的评估方式。     

基于婚庆纪念旅游的北海旅游形象再造

婚庆纪念旅游是旅游与婚庆的创新式联姻,个性化十足,属高端旅游产品。北海婚庆纪念旅游依托优美的自然景观及多彩的民俗风情,将热带海洋风情、南珠文化、疍家文化、壮家婚恋习俗等融入婚庆旅游产品,从情感维度提升价值,同时提供个性化的婚纱摄影、纪念性庆典仪式及宴会服务,有助于重塑并提升北海旅游形象,积极带动相关产业的发展。     

对旅游节点城市旅游宣传促销的思考——以湖北荆门为例

旅游宣传具有特殊的促销作用。旅游产品的综合性、公共性、不可移动性、经营的跨地域性要求在发展旅游业的过程中必须加强宣传促销。搞好旅游宣传促销对促进区域旅游经济发展显得十分重要。荆门市作为旅游节点城市,应做好宣传促销工作、打造旅游品牌、提升旅游形象。     

民族地区旅游与新农村建设——以湖北恩施市芭蕉侗族乡枫香坡村为例

以田野调查为基础,对湖北恩施土家族苗族自治州省州级新农村建设示范村——高拱桥村枫香-坡的民族旅游开发及新农村建设情况作了初步研究。通过介绍枫香坡的成功经验,为其他民族地区建设新农村提供参考和借鉴。     

统一性和多样化并存的日本大学招生考试制度

日本现行的大学招生考试制度是由全国统一学力考试"大学入学考试中心考试"和各高校自行组织的单独考试两个阶段组成。这种考试制度作为紧密联系中等教育和高等教育的一个重要环节,解决了考生共性与个性、聚合思维与发散思维以及中学教学的基础性和高校选拔的专业性等矛盾,最大限度地克服了"一考定终身"的弊端。     

“校地互动”战略:背景分析、实施内容与机制保障

校地互动发展的教育理念是顺应着高等教育大众化趋势而获得确立的,是地方高校发展战略的必然选择。文章立足地方高校科学发展的目标,提出和论述了校地互动发展战略实施的背景、基本内容和机制保障等重要问题。     

美国“赠地学院”的社会服务功能及其对我国高等教育的启示

美国“赠地学院”极大地促进了美国高等教育和经济社会的发展,根本原因在于“赠地学院”的社会服务功能。借鉴美国“赠地学院”的经验,高校应根据社会需求,调整专业结构,培养适销对路的人才;应根据我国社会实际为新农村建设提供人力、智力支持;应加强实用技术的研究与推广,为当地经济发展提供科技支撑。