怎么“谈礼貌”

同学们，顾名思义，课文《谈礼貌》就是谈论如何礼貌待人，学礼仪，懂礼节，与人文明交往的，课文围绕“礼貌”这一中心内容，是怎么“谈”的呢？     

毛泽东与梁漱溟的交往

1938年1月,在延安,屋外严寒逼人，屋内温暖如春，毛泽东与梁漱溟作彻夜长谈……     

我国学术会议文献馆藏建设与利用研究

简要分析了我国学术会议文献馆藏建设与利用现状，提出了建设和开发我国学术会议文献资源的若干意见及对策，如：建立国际会议文献馆藏篇名数据库，建立学术会议文献专题网络资源库，加强馆际合作，利用网络开展用户个性化服务等，以进一步提高会议文献的利用率。     

主要发达国家馆际资源共享与文献传递的特点

论文集中考察了英国、美国、德国和日本等发达国家的馆际资源共享与文献传递的实践做法,分析并概括了其中的一些共同特点,同时也扼要指出其中尚待解决的问题.本文旨在为促进我国的馆际资源共享与文献传递的建设和发展提供有益的借鉴.     

中小学生所喜欢的体育老师之比较

我们两位在教学第一线的体育教师于２００１年底对在校的３４８名高中学生和３２８名小学生以“我所喜欢的体育老师”为题进行了民意调查，意在了解现在的中小学生对体育教师的要求和期望。一、调查结果（见附表）二、结果分析１）中小学生对教师的教学态度、师生关系等方面的要求远远多于对教师在教材教法方面的要求。可见，教师人格、品质、素质对学生的影响力之大。“教书———育人”的内涵当再次引起广大教师的斟酌。２）相同之处：（l）中小学生都希望自己的体育老师对他们要求严格，对学生的态度和蔼，平易近人，使人易于接近；上课…     

友好的交往 双赢的合作

根据中、蒙双方签订的协议，应蒙古国国家档案局局长乌勒吉巴特尔的邀请，2000年10月21日至27日，由内蒙古自治区档案局副局长刘振魁、蒙文档案部副主任张海山、科技部副主任艾岩和二连浩特市档案局副局长孙雅艳组成的档案工作代表团，对蒙古国国家档案局馆进行了工作访问。受到蒙古国档案局领导和工作人员的热情接待。     

试论封闭式学校中学生交往能力的培养

注重学生交往能力的培养，不仅是学生健康成长的必然要求，而且具有重要的现实意义，本结合调查结果阐明了封闭式学校中学生人际关系的特点，并就如何引导学生良好人际沟通能力的培养进行了探讨。     

谈大学生社会交往素质的培养

大学生的交往素质是由多种能力构成的 ,这些能力体现在各种交往活动过程中 ,其交往过程又包含了交往基点、交往内容、交往手段等各种要素。大学生应具备良好的社会交往素质 ,师范院校要重视对当代大学生社会交往素质的培养。