以问题为引领的数学大单元教学研究与实践——以“周长”单元教学设计为例

培养核心素养要求教师在教学中为学生树立大的观念,为此,可以将整个学段以知识点为单元进行内在本质的联系,从单元的知识本质出发将每节课联系起来建立知识结构。在核心素养背景下,本文进行了以问题为引领的大单元数学教学模式的探究,对学习内容进行分析、整合、重组和开发,建构以问题为引领的大单元教学模式,并以“周长”单元教学为例进行了相关探索和实践。     

党建引领下高职特色体育文化品牌建设路径研究

新时代高职校园体育文化建设在五育并举育人机制中具有重要意义,有利于营造更好的育人氛围,促进高职学生健康全面成长,培养高素质的技能型和创新型人才。目前,高职院校体育文化建设尚存在基础设施有待完善、教学方法创新不足、师资队伍有待增强、学生的参与主动性不强、地方特色不够鲜明等方面的问题,尤其在党建引领下校园特色体育文化品牌打造方面还有较大的提升空间。文章结合当前高职院校体育文化建设与发展现状,对高职院校基于党建引领来打造自身特色体育文化品牌的必要性和具体的路径进行了研究,以期进一步推动高职院校以及体育教育事业的发展。     

省档案局召开学习实践科学发展观动员大会，要求以新的思想解放引领肖案事业科学发展新实践

【本刊讯】4月29日上午,省档案局召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,认真贯彻落实省委的统一部署和要求,对局机关深人学习实践科学发展观活动作出部署。局党组书记、局长韩杰作了《深入解放思想,深化改革创新,为“推动科学发展、建设美好江苏”做出新贡献》的动员报告。他指出,学习实践活动关键是紧紧围绕“推动科学发展、建设美好江苏”主题,通过新一轮思想大解放,切实增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性,紧密联系全省档案事业改革创新的实际,推动档案事业又好又快发展,使档案工作更好地服务于落实科学发展观的全局。     

李长春：新形势下新闻宣传工作的要点

在11月7日举行的第十八届中国新闻奖、第九届长江韬奋奖颁奖报告会上,中共中央政治局常委李长春代表党中央向获奖者表示祝贺并发表重要讲话。李长春说,以胡锦涛同志为总书记的党中央对新闻宣传工作高度重视,对做好新形势下新闻宣传工作提出了明确要求。胡锦涛总书记指出,做好新闻宣传     

中国企业家的精神旗帜和行为标杆

2008年恰逢中国改革开放30年。中国本土企业无异是中国经济发展最具活力的细胞和中国改革开放的先锋者。他们的成长和发展,映证和折射了中国改革开放所取得的伟大成就。在这样一个颇具特殊历史意义的年份,对于优秀本土企业家管理智慧和个人魅力的系列梳理尤显其价值和意义。中经企业管理《如是说》系列丛书可谓恰逢其时,作为对中国改革开放30周年的献礼。     

让言论成为报纸的旗帜——学习鲁迅杂文的体会

人们把言论比作报纸的“旗帜”和“眼睛”,意即言论有着较强的舆论导向作用、战斗性和思想性。那么,如何把言论写得短小精悍、言简意赅、富有影响力、战斗力、思想性？我通过对鲁迅的杂文的学习,对言论的写作产生了一些体会。下面就从选题、感情、语言等方面探讨一下言论的写作。     

理论高度决定党报影响力度

党的十七大会前、会中和会后,宣传报道都是新闻工作的头等大事。动态性报道必不可少,怎样在动态基础上提升,发挥《南方日报》作为广东省委机关报的旗帜作用,充分体现高度决定影响力的办报宗旨,并以此为契机充分展示党报权威风范,是报社领导精心思考的主要问题。     

把握“三个关系” 探索创新规律

胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出,在新的历史起点上开创宣传思想工作新局面,必须坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新,这为新闻媒体做好当前和今后一个时期新闻宣传工作指明了前进方向。近年来,《辽宁日报》牢牢把握高举旗帜这个灵魂和方向,坚持服务人民这个根本宗旨,突出围绕大局这个首要任务,抓住改革创新这个动力源泉,通过把握好宣传与服务编者与读者导向与效果三个关     

手机广播:引领媒介时尚的“贴身媒体”

手机广播作为手机媒体的一种存在形式,近年来已初露端倪。所谓“手机广播”,就是利用具有收音和上网功能的智能手机收听广播。笔者把手机广播定为两层含义,一是随着GPRS、3G、WAP等无线通信技术和服务的发展、完善,依托于移动通讯网络和互联网络,用上网手机实时收听或点播网络广播节目;一是在手机中内置了FM广播调谐器,     

努力做思想的引领者

创新是电视节目创优的灵魂.优秀的电视节目在题材、角度、语言、手法、制作等方面无不追求一个"新"字,体现一个"新"字,努力发掘并创造一个"新"字.可以说,"创新"二字贯穿了广播节目创优的全过程,"创新"也概括了电视记者节目创优的全部要义.