全文获取类型
收费全文 | 21779篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 76篇 |
专业分类
教育 | 18723篇 |
科学研究 | 704篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 322篇 |
综合类 | 379篇 |
文化理论 | 143篇 |
信息传播 | 1576篇 |
出版年
2024年 | 69篇 |
2023年 | 244篇 |
2022年 | 258篇 |
2021年 | 316篇 |
2020年 | 298篇 |
2019年 | 287篇 |
2018年 | 127篇 |
2017年 | 205篇 |
2016年 | 264篇 |
2015年 | 491篇 |
2014年 | 1643篇 |
2013年 | 1608篇 |
2012年 | 2027篇 |
2011年 | 2271篇 |
2010年 | 1874篇 |
2009年 | 1790篇 |
2008年 | 2248篇 |
2007年 | 1621篇 |
2006年 | 1151篇 |
2005年 | 1138篇 |
2004年 | 489篇 |
2003年 | 286篇 |
2002年 | 318篇 |
2001年 | 326篇 |
2000年 | 242篇 |
1999年 | 73篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
891.
承德市劳动和社会保障局把加强机关和下属单位的档案工作作为机关管理工作的一项重要内容,按照现代化管理标准和要求加强机关档案室的建设.使之全部安装了密集架.购置了必要的设备和用品,配备了人员.健全了相关的制度。同时.他们还注重提高强化工作人员的服务水平和素质教育,倡导树立全心全意为人民服务的宗旨意识。强化对档案资源的开发、利用和管理.走出了一条鲜明的利用档案服务下岗职工.促进人员就业,解决城镇居民养老保险、工伤保险、医疗保险和劳动者维权之路,使劳动保障工作走在全省的前列。 相似文献
892.
在众多同类同质的新闻节目中,哪个更受观众的喜欢,还得看节目本身的质量。本文分析了央视午间强档节目《新闻30分》的主要特色,以期对其它电视新闻类节目的制作者有所启示。 相似文献
893.
894.
在今年“两会”期间,胡锦涛同志3月8日参加重庆代表团审议时提出:“各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识,始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神,团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。”我们要认真学习贯彻“三个意识”,特别是忧患意识,对于我国抓住发展的战略机遇期,始终保持开拓进取的锐气,完成中华民族伟大复兴的历史使命具有重要意义。[第一段] 相似文献
895.
896.
多媒体技术集声音、图像、文本、动画为一体,为学习者营造出形象逼真的学习环境,可以使不同的感官在同一时间内接受到同一信息源的信息。因此,在学校教学中普及、应用多媒体技术具有重要的现实意义,主要表现在以下几个方面: 相似文献
897.
笔者结合本院数控专业人才培养目标,明确指出了数控专业教学改革具体措施,阐述了适合地方企业发展的数控人才培养新理念:能力为本,技能优先。 相似文献
898.
思想政治课的新课程凸现了“以人为本”、“以学生为主体”的价值观。这种教学新理念要求教师改变以自己为中心的传统教学模式和“听、记、背、练”的教学现状,改变原有的、单纯接受式的学习方法,建立和形成旨在充分调动学生主体性的学习方式。为此,教师必须根据学生的知识水平、思维水平进行创新教学活动设计,力求通过精心的教学设计,提高课堂教学效果。在实际教学中,我们可以通过故事、新闻、漫画、辩论、影像、成语等创设教学情境来完成教学任务。由于这些情境具有趣味性,能使学生感到新奇和兴奋,因而能激起学生探讨的热情和求知的欲望。如在讲“身边的故事”一课时,我让学生比较两张不同时代的全家福照片。学生从照片里孩子的多与少中,了解到我国计划生育政策的变化;从照片里人们衣着打扮的不同,体验到人民生活水平的提高;从照片颜色的黑白与彩色中,感受到经济、科技的发展。 相似文献
899.
900.
本文试图运用辩证唯物观点 ,论述胡适的戏剧进化、写实主义创作方法、功利主义和悲剧观念等戏剧观在当时的积极意义 ,同时 ,从三个方面指出其戏剧观的明显局限性。既不抬高 ,也不因人废言 ,实事求是地还历史的本来面目 相似文献