美国社区学院的经验及对我国高职教育的启示

美国经济的发展和高等教育的普及在很大程度上得益于社区学院的发展。人们甚至认为,如果没有社区学院,美国20世纪的教育将大为逊色。美国社区学院不仅得到了广泛的认可,而且成为美国人引为自豪的教育亮点。     

无穷大容量供电系统发生三相短路的分析

大容量电力系统发生三相短路时，短路电流很大，对供电系统的运行产生极大的危害。而且短路电流的分析复杂，本文对无穷大容量供电系统发生三相短路提出了几种分析方法。解微分方程法，三要素法，拉氏变换法，状态变量法，计算机仿真分析。分析该系统时用三要素法是一种简捷而方便的方法。     

职校如何培养创新人才

我们的教育自古至今，不论大中小学，都太注重继承，都太注重记忆，重理论，轻技能，总认为学习就是吸收知识，把知识记到脑子里就是真正学到了东西。所以，我们大中小学课本的知识容量和难度远大于欧美。我们的学生学得很苦、很累，他们把功夫都下在强化重复性思维方面。我们的学生发挥了这方面的能力，所以参加各种学科竞赛，欧美的学生根本不是我们的对手。但是西方人拿诺贝尔奖的却远远多于我们。     

浅论英汉互译中的文化缺省及补偿方法

语言是文化的载体,翻译是一种跨文化交际活动,在翻译实践中,译者应努力洞察源语中所隐含的文化因素和社会文化背景知识,重视文化缺省的存在,以便找出恰当的策略和补偿方法处理语言和文化差异。     

对聋校教材改革的几点建议

结合教学实践 ,笔者对聋校教材中存在的问题进行了分析 ,并从教材的内容、形式、介质等方面提出了教材改革的几点建议。     

自卑与补偿——对《名利场》中两个形象的心理学解读

本文拟用阿德勒的个体心理学理论对<名利场>中乔斯·赛特笠和都宾两个形象进行解读.前者是一个"又肥又大的花花公子",后者则出身低微,倍受歧视.二人都曾有强烈的自卑情结,但不同的补偿方式,使他们表现出截然相反的意志品格,拥有了不同的命运.由于萨克雷始终强调自然和真实的创作主张,有关这两位形象的描述,在体现"道德训诫"的同时,也提供了一个出色的心理学文本.     

电教媒体在语文教学中的角色

时代在发展，社会在进步，科技在不断创新，电教媒体以一种强劲的势头逐步走进课堂，它的出现弥补了传统教学在氛围营造、时空转换、课堂容量、情感表达、思维发散等方面的不足，电教媒体用一种全新的，直观的，生动的教学理念创设了一种新型地课堂教学模式，在语文教学中电教媒体显现出它的巨大优势。现就电教媒体在语文课堂教学中所扮演的重要角色谈谈自己的几点浅见。[第一段]     

论高等教育成本补偿中的教育公平问题

本文着眼于教育公平的内涵,对高等教育缴费上学中的教育公平问题进行了理论和事实上的分析,并从我国的实际情况出发,提出应采取积极措施尽量减少缴费所带来的教育不公平现象.     

于幻想中寻求精神补偿:才子佳人小说的创作心态

从明末清初才子佳人小说创作的动机以及小说形象处理上可以发现落泊文人实现精神补偿的一般方式，即于幻想中寻求精神补偿，作为精神补偿的才子佳人形象有其独具的审美特质。     

我国承载容量最多的大型教育理论期刊——当代教育论坛

《当代教育论坛》杂志由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办，属全国教育科学类核心期刊。杂志每月三期，为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究。杂志创刊四年，就在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》、《高等教育文摘》等国家权威媒体上全文转载和摘要文章238篇，在全国1309种教育类杂志中排名第7位，在全国业界具有了一定的权威性和影响力。