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991.
有效教学是一种教育理念。所谓“有效”,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生获得具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效的指标。课改专家、华师大崔允郭教授说:“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或在学习上没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。” 相似文献
992.
993.
近年来,在激烈的媒体竞争中,中国广播新闻界力主扬长避短的战略,纷纷拿起广播音响这一有力武器进行报道,广播中的音响和文字比.它更能渲染气氛,和画面比,音响能唤起人们的想象力。近几年来,江西广播奖的评选中,带“响”的报道逐年提高,纵观全国,进入新世纪以来,中央台《新闻和报纸摘要》《全国新闻联播》节目中,记者采制的音响报道悄然增多。但是,由于报道形式的改变而带来的一些实质问题却不容忽视: 相似文献
994.
基于供求关系的网络文化产业运作 总被引:1,自引:0,他引:1
供给创造需求是文化产业的独特规律。这一基于萨伊定律与供给学派理念的论断,不仅可以从文化产业供给与需求的现状得到印证,还可以从文化产品供给不足所隐藏的危机得到反证。创意创造供给是文化产业的运行机理。创意产品的供给与需求分析和创意企业供给曲线的图示足以诠释这一机理。因此,除科学发展网络文化产业有效供给外,化解无效供给、提升网络文化产品与服务质量、反对非法供给、确保网络文化健康向上等对于网络文化产业的发展而言同样重要。 相似文献
995.
996.
业内人士对媒体评论这一体裁的关注程度之深,从不断的大量的来稿中可见一斑。这其中,有肯定,有批评,有鼓励,有建议,言词恳切,有理有据,引人深思。我们的这块阵地,就是为大家立言而设的,继第五期、第七期“如何搞好媒体时评专版(专稿)”专题研讨后,本刊今又选发三篇文章推荐给读者,目的是欢迎大家经常来坐坐、来说说。 相似文献
997.
在数控培训中采用模拟仿真与真实操作相结合的方式,既可以降低培训成本爻可提高培训效果。而在模拟仿真的过程中仿真软件和CAD/CAM软件都可以实现对加工过程中的刀具轨迹进行实时仿真。但其各自的训练重点不同,本文以实际零件为例来介绍数控仿真软件与GAD/CAM软件的结合应用。 相似文献
998.
依法成立的合同受法律保护,无效合同因其违犯法律、行政法规或公共利益,自始不具有法律效力,但大量无效合同的出现会引发种种弊端.要全面保护合同当事人的合法权益、防范合同纠纷的发生,应加强对我国合同无效制度的系统研究和总结,包括无效合同的概念、特征、分类以及产生的原因和法律后果等. 相似文献
999.
陈荣 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):34-37
项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础,以培养学生综合能力为目标,采用类似科学研究的方法,师生通过共同实施一个完整的"项目"而进行教学活动。文章通过一个实际项目介绍项目教学法在机械CAD/CAM教学中的具体应用,并阐述了项目教学法的实施过程。 相似文献
1000.
我国2001年《婚姻法》修正案中设立无效婚姻和可撤销婚姻制度具有重要意义,两种制度在我国立法上是首次出现,但其具体内容还存在一些不妥之处,有待于进一步发展和完善。 相似文献