化工原理课程设计的探索与实践

针对目前化工原理课程设计中存在的问题,通过科学选题、加强指导、培养工程能力、善于利用计算机软件辅助设计、优化评价方法等一系列改革措施,对化工原理课程设计进行了探索。实践证明激发了学生的学习兴趣,有利于培养学生的创新精神和工程意识,提高了化工原理课程设计环节的教学质量。     

热解法合成P（AM-co-MAA）/SnO_2有机-无机复合微球的研究

采用反相悬浮聚合法合成了聚丙烯酰胺-甲基丙烯酸（P（AM-co-MAA））微凝胶,并以其作为模板,通过热解法制备了一系列微米级、表面具有特异结构的P（AM-co-MAA）/SnO2有机-无机复合微球材料.详细考察了反应时间、SnCl4的浓度和热解温度等因素对复合微球的形貌结构的影响.通过SEM,XRD,FT-IR,TG等手段来表征复合微球的结构、形貌、含量.微球上沉积的SnO2层随着SnCl4的浓度增大而加厚.采用模板法制备复合材料具有操作过程简单、反应条件温和等特点,因此,可将此方法可进一步拓展到其他有机-无机复合材料的制备中.     

论化工原理的研究性学习

本文以化工原理中离心泵的相关内容为例,组织学生进行研究性学习,从准备工作,具体展开,到深化学习,总结提升,让学生从学习中找到乐趣,从而使学习变被动为主动,并且有利于培养学生独立思考、探究新事物的科学精神,同时提高了学习效率和兴趣,加强了协作能力和社会交际能力。     

陶瓷膜在中药水提液制备中的应用

现代膜分离技术正是利用膜孔径大小特征将物质进行分离,膜分离产物可以是单一成分,也可以是某一分子量区段的多种成分。大多数膜分离过程中物质不发生相变,分离系数较大,操作温度可在常温,所以膜分离过程具有节能、高效等特点,它是对传统化学分离方法的一次革命,被国际上认为是21世纪最有发展前途的一项重大高新技术。     

关于显色反应类型的教学讨论

显色反应是指在被谢组分体系中加入某种试剂而产生颜色的反应。显色反应常用于待测组分的定性鉴定和含量测定。本文着重讨论无机及分析化学教学（或大学化学教学）所涉及到的显色反应类型（包括配位显色反应、氧化还原显色反应、离子缔合显色反应、重氮化一偶合显色反应、亚硝化显色反应、电荷转移显色反应和环合显色反应）,供同行们在教学中参考,以拓展学生的知识面和培养学生的创新思维和创新意识。     

化工行业:机遇多 企业选才标准各异

化工产业蓬勃发展化工是国民经济的重要支柱产业,资源资金技术密集,产业关联度高,经济总量大,对促进相关产业升级和拉动经济增长具有举足轻重的作用。近几年,我国化工行业的年投资规模均在千亿元以上,一大批炼油、乙烯项目相继开工建设或投产,与其相配套的化工装置及下游深加工装置也如雨后春笋般发展。我国化工行业的快速发展,也吸引了诸     

山西同文职业技术学院

学院简介山西同文职业技术学院是经山西省人民政府批准,国家教育部备案的一所省属普通高等职业院校,招生列入国家统招计划,学生毕业后颁发教育部统一的高等学历证书和就业报到证。学院地处山西省介休市,占地300余亩,校舍面积10余万平方米,固定资产价值1.5亿元。图书馆藏书17.1万册,电子图书11万册。建有教学大楼、语音教室、多媒体教室、网络中心、标准体育场、学生公寓、医学基础实验室、护理综合实验室、人体科技馆等教学、生活设施,教学科研仪器设备达747余万元。现有16个校内实习实训场所,26个校外     

企业实施战略性招聘的实证分析——以宜宾威力化工为例

采用传统招聘策略的企业,受招聘策略的束缚,企业人力资源难以更新。战略性招聘可以实现对传统招聘的超越。在实施中,须在战略层面做到企业总体战略的重审与完善、人力资源战略规划的转型及战略性招聘策划实施小组的建立;在战术层面做好高效招聘团队的组建和技术流程的规范、专业技术人才的聘前技能培训、专门管理人才的聘前文化认同及一些创新性举措的实施等。     

“千人计划”专家的春天--“宁愿我的忧虑是杞人忧天”“干人计划”专家联谊会会长施一公访谈

春天,是充满梦想、播种希望的季节。 这个春天,“千人计划”专家们聚在一起,播种希望。高新技术专家,工程与材料专家、经济、金融专家,能源、资源专家,生物医药专家,信息科学专家,化学化工专家,数学、物理专家各抒己见、兴奋交流,他们希望以各自的专业优势,为国家行业政策的制定、实施和发展积极建言献策;他们希望发挥特长,把国外先进的科技和理念带回,促使中国更快、更好地发展,以更新的姿态矗立世界。