在公车上让座，究竟是个公德，还是做善事？

其实公德,就是大家都要遵守的,无条件服从的纪律和规矩。比如你上车必须买票,买了才能上车;为了他人的健康,你不可吸烟吐痰带易燃易爆物品并且不得作有损于他人健康和威胁他人安全的事情。而上车了,本来大家都应该有一个坐位,但是因为坐位少人多,国情如此,就出现了这个该不该让坐的讨论。我以为,买票了,大家都一样,权利应该是平等的,也就是说,谁都应该得到公交车公司的服务。可是因为坐位不够,该谁坐不该谁坐,就出现了问题,但是这个问题不是钢性的,是讨论性的,是道德性的,因此,不让坐就是没公德,的确有点牵强,(我自己是自觉让座的人。但是我…     

对日本无条件投降的再认识

第二次世界大战以世界人民反法西斯战争胜利、德意日法西斯国家失败而载入史册。半个多世纪过去了，各国人民都在反思这场有史以来最为惨烈的人类大厮杀——和平与发展虽已成为国际共识，但是唯独对“二战”负有重要责任的日本国．不时发出有违国际共识的不和谐音，特别是日本“教科书事件”“参拜靖国神社”“美化侵略战争”等事件的发生，表明日本“右翼”势力依然猖獗。     

时滞细胞神经网络无条件稳定性的判断

本文讲述了时滞细胞神经网络（DCNN）的无条件稳定性的代数判据。该判据是充分和必要的，它对DCNN无条件稳定性的判断给出了一种基本方法，以代替那种有明显局了性的方法。文中通过两个示例表现出运用该判据进行判断的简捷特点。     

地方举措

北京:打工子弟义务教育也将享受免费1月16日北京市范伯元副市长在政协专题座谈会后透露,北京市全面实施义务教育免费后,外来务工农民工子弟也可享受这一优惠政策。但必须符合具体的规定,如仅限于外地进城务工的农民工子女,而且每个符合条件的农民工只能有一个孩子可享受义务教育全免费,还要持有各种相关证明。     

黑鹰酋长的投降宣言

我勇敢地投入战斗，可白人的枪炮瞄准了我和战士们。子弹如鸟儿一般射出来，从我们耳边呼啸而过，就像冬日的寒风吹过森林一样。战士们一个接一个地在我身边倒下。早上的太阳异样地昏暗，夜晚它就躲到黑暗的云层里面，像一堆燃烧的火焰。这将是照在我黑鹰身上的最后一丝阳光。虽然现在已经成了白人的阶下囚，可是我从来没有做过任何一件令印第安人蒙羞的事情。     

让多媒体技术为历史教学增添活力

历史学是一门古老的学科,有了人类存在,就有了人类历史。作为一门学科,历史具有事实性、叙事性和过去性的特点。正是因为历史的过去性即不可复制性,给教学带来了极大的挑战。多媒体技术的出现,为历史教学注入了新的活力。运用多媒体技术,可以从视觉、听觉等许多方面让学生感     

不一样的爸爸

"爸爸,天上为什么有雪花?""……因为有雪,所以有雪花。""爸爸,芥末是什么东西?""……是一种黄颜色的酱。""爸爸,为什么有的人是秃头?""……因为他没头发比有头发好看。""爸爸,瓢虫也分公母吗?公的应该叫什么?""……叫……Beatles。"这是电影《我是山姆》中女儿和爸爸的精彩对白。电影中山姆(西恩·潘饰)是一个弱智患者,在一间星巴克咖啡店工作。一个偶     

给孩子快乐无条件

转眼女儿已经小学毕业了。在给她整理房间时,我读到一篇作文,题目是《童年中最遗憾的事》。作为母亲,我怀着好奇的心理,仔细地读着:"我有一个幸福的家,父母给了我一个快乐的童年,我感谢他们为我所做的一切。但是,小时候因为没有达到爸爸的要求——考‘双百’,一直未能拥有一双自己的旱冰鞋,这算是我童年最大的遗憾……每当看到小伙伴们快乐地滑旱冰,自己心里很羡慕也很伤心。其实我知道     

从“宋江投降谜案”探究，看中学历史学科研究性学习

“宋江投降迷案”“疑点”多多、迷惑重重,25分钟的“破案”过程可谓兴趣盎然,刮了一场“头脑风暴”。正如王老师所说：“师生都从探究中得到了巨大满足和快乐。”王老师没有专门列出这次探究的教学目标,但从整个教学过程和课后的反思可以看出,王老师不仅想让学生知道与本地有关的宋江投降的史实,还试图完成在资料“互证”、历史假设这一层面上的多个能力目标——低到辨认文学作品与历史文献的差别,高到懂得正史、野史、墓志铭在有效性与可靠性上的特点,     

打包不丢人

我要说的打包可不是指打棉花包、布包什么的,而是指到饭馆吃饭后,把剩饭剩菜带走。上周日,妈妈请几个朋友到雅园酒楼吃饭。结账时.妈妈大声对服务员说:打包!把剩菜带走多丢人啊……我低声提