对干燥剂选用的一些探讨

在介绍常见干燥剂的种类、效能和选用原则的基础上,通过实验探究、文献查阅等方式探讨了无水硫酸铜的教学角色和浓硫酸作干燥剂在化学教学与实际生产应用的现状.研究认为,无水硫酸铜不宜用于定量实验中吸收水蒸气,只适合定性检验体系中水的存在;浓硫酸作干燥剂则存在学用严重脱节的事实.据此从实验教学和教材编写等角度提出了质疑和建议.     

亚世界理论视域下《无水洪灾》叙事时间解析

认知诗学结合跨学科的研究方法,注重对具体文本进行实证研究,其中的亚世界理论与叙事学中的叙事时间有深层联系.本文从认知诗学中的亚世界理论出发,认为三个层次的亚世界均与时间相关,由此对《无水洪灾》中的叙事时间机制作了深入解析:文本中时间词是指示性亚世界的导入口,布道词的时间设计与态度性的亚世界有着内在契合,语篇中时空转换构建出陌生化的认识性亚世界.通过这种认知解读的模式,将文学研究与心智研究链接起来,从另一个角度来呈现文本的美学价值.     

低温施工用快硬水泥的配方及性能试验研究

通过试验确定了一种以硫铝酸盐水泥熟料为主要成分的低温施工用快硬水泥的配方,在5℃的低温环境下试验,结果表明该配方水泥不需添加任何外加剂,按普通混凝土常温施工方法进行施工养护,不需实施任何冬期施工措施,1d抗压强度可达拆除模板要求,后期强度能继续增长。该配方水泥在低温下正常快速硬化主要机理为:硅酸盐水泥熟料和生石灰能快速释放出Ca(OH)2,天然二水石膏能快速释放出CaSO4,Ca(OH)2和CaSO4与硫铝酸盐水泥熟料中的主要矿物4(CaO)·3(Al2O3)·SO3(无水硫铝酸钙)迅速反应生成大量的钙矾石,加上硫铝酸盐水泥低温水化硬化专用催化剂——亚硝酸钠的作用,水泥奖体快速硬化。天然硬石膏溶解速度比天然二水石膏缓慢,在天然二水石膏用尽之后与无水硫铝酸钙等继续发生水化反应,使水泥硬化体后期强度不断增长。     

实验室制取甲烷方法的改进

本文通过对甲烷制取实验中不同的试剂，不同的配比，甲烷气体的多少，总产气时间，副反应的发生，后处理的难易等进行较详细的探讨，找到了实验室制取甲烷的较佳方法。     

无水硫酸铁及球型干燥剂的制备

无水硫酸铁的干燥强度优于无水硫酸镁 ;干燥容量大大超过硅胶 ,是很值得开发的一种无机盐干燥剂 .由硫铁矿烧渣制备硫酸铁并将其制成球型 ,不仅降低了成本 ,而且使用方便 .这种造粒方法原则上也适用于其它常用的无机盐干燥剂     

用物理方法解物理问题--谈物理解题方法

题目　 (2 0 0 3年菏泽中考 )资料 1 :电热淋浴器分储水式和无水箱式两种。储水式淋浴器要用较长时间把水箱中的水加热 ,待水温达到要求后用水箱中的热水淋浴 ;无水箱式淋浴器是使冷水流过电热器就达到需要的温度 ,立即从喷头喷出供淋浴。资料 2 :通常情况下 ,自来水的温度为 1     

氨碱法和联碱法

无水碳酸钠，俗名纯碱。它在化学工业上用途极广，是玻璃、造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革等工业的重要原料，还常用作硬水的软化剂，也用于制造钠的化合物。所以它是基本化学工业的重要产品，它的工业制法主要有氨碱法和联合制碱法两种。     

“溶液”释疑三则

一、溶液与液体液体指物质的状态,有一定体积,但形状随容器而改变.从物质分类而言,液体可以是单质(如汞、液氮),也可以是化合物(如蒸馏水、熔融的石蜡)和混合物(如石灰水、各种酒);从外观特征上看,液体可以是均一、稳定的     

关于无水硫酸铜制备实验的试题评析

[题目] 为测定粗氧化铜(其中含少量氧化亚铁及不溶于酸的杂质)样品中CuO的质量分数,并制取无水硫酸铜.某化学活动小组进行了下述实验:已知Fe3+、Cu2+、Fe2+三种离子在水溶液中形成氢氧化物沉淀的pH范围.     

解“实验设计题”策略

例1在稀盐酸中存在 H₂O、氯离子、氢离子,请你设计一个简单实验来研究,可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊试液变红（写出简要步骤,观察到的现象和得到的结论）.实验方案见下表: