基于智能手机的移动学习应用于高职英语翻译教学的可行性研究

高职学生几乎人人都有智能手机,上课的时候不少学生控制不住地拿出来时时把玩。强制他们收起手机,投入学习,效果并不好。"堵不如疏",探索基于智能手机的移动学习应用于高职英语翻译教学的可行性是一种新的思路。     

移动互联网时代中职语文教学新探

科学发展突飞猛进,人们的生活在不断地发生变化。不知不觉地,已由互联网时代过渡到了移动互联网时代。而且随着4G时代的开启和移动终端设备日新月异的发展和进步,移动互联网已经渗透到人们生活的方方面面,给人们的工作和生活带来了前所未有的变化。语文教学不可避免地受到时代的冲击,遇到了新的挑战。如何顺应时代发展趋势,利用移动互联网进行语文教学,提高学生的语文学习兴趣,增强语文教学的有效性,作者进行了一系列探索和尝试,取得了一定的效果。     

移动媒体版权纷争的合法化建构——以并读客户端为研究个案

随着移动互联网的兴起,移动客户端引起的版权纷争不断增多,移动互联网场域中的版权治理问题亟待解决。本文以并读客户端为研究个案,探讨移动智能终端如何对其版权纷争进行合法化建构,从而最终化解移动客户端与传统媒体和用户之间的紧张关系,甚至使政府管理机构在某种程度上也认可这种行为。     

基于Rough集的微信移动学习要素重要度调查研究

本文从教学目标、教学内容、教学设计、支持服务等几大要素设计问卷调查表,并通过Rough集理论得到微信移动学习各要素对学习效果的影响重要度,为开展相关研究提供理论依据.     

2014年度中国最佳企业大学排行榜颁奖盛典

2014年12月5日，由上海交大海外教育学院主办的“沉淀·引领—2014年度中国最佳企业大学排行榜颁奖盛典暨第四届中国企业大学发展论坛”在上海交大徐汇校区文治堂举行。近800名企业大学代表、专家及学者汇聚一堂，共同探讨在移动互联时代，企业大学的人才培养之道。     

信息技术在工科远程教育中的应用研究

本文在文献分析和对我国网络教育精品课程案例调研的基础上,对工科远程教育中的可用技术进行了综合分析,从网络技术和移动通信技术两个主要方面介绍了它们的相关应用,包括一些典型的项目、实验及其研究成果,对进一步推动和提升信息技术在我国工科远程教育的应用研究具有参照意义。     

基于虚拟仪器的移动互联开放实验室探索

针对工科实验设备昂贵,实验场所和开放时间固定等问题,提出了一种基于Data Dashboard,LabVIEW和Matlab构建移动互联开放实验室的方法,该方式利用LabVIEW构建专业实验服务器,结合LabVIEW与Matlab混合编程技术实现实验仿真,移动终端使用Data Dashboard提交实验参数和观察实验结果,并给出通信原理幅度调制实验仿真实例。实验结果表明该方法能够让学生实现移动学习,老师可以根据教学需要制定实验内容,能够节约大量仪器设备经费投入,也能让学生自由安排时间和地点进行专业实验,有很好的价值和应用前景。     

Li-Fi离我们还有多远?

据国外媒体近期报道,有业内人士在苹果iOS 9.1操作系统的原始码数据库储存区,找到了"Li-Fi3apability"(Li-Fi兼容)的功能陈述,并据此推测出,今年推出的iPhone7可能会支持传输速度较Wi-Fi快100倍的Li-Fi无线传输技术。等等!Wi-Fi是什么我们都知道,这突然冒出来的Li-Fi又是什么鬼?别急,等小编告诉你了,你就会知道为什么刚才那条消息一传出来,国外就     

移动互联网环境下中职英语学习评价体系构建的探索

目前,互联网环境下的信息化教学已成为中职学校英语教学的主流,而传统的教学评价体系在现有的信息化教学中已经逐渐显得力不从心。本文从中职英语学习评价体系构建的理论基础出发,结合中职学校信息化英语学习的具体过程,对传统的评价体系提出了改进措施,旨在建立一个适合当前信息化教学的多元化、有实效的中职英语学习评价体系。