基于多实验平台的通信原理实验课程的改革与探索

根据通信原理课程本身的特点,本文结合目前高校教学中的现状,针对不同的专业,通过具体实例分别分析了几种常用的实验平台的优缺点,从而在真正意义上体现出“因材施教”在通信原理实验课程教学中的重要地位。     

“有机合成原理”教学探讨

“有机合成原理”的教学要联系反应机理,理解反应特点和影响因素;结合与生活相关的实例,精讲合成路线的优选;合理运用启发式、讨论式教学方式;多种教学手段有机结合。     

简易频谱分析仪设计方案论证与比较

利用超外差原理设计并实现对1MHz³0MHz信号的频谱分析,系统主要由混频、本振信号发生、中频滤波,包络检波、示波器控制、数据采集、人机接口等模块构成,通过对各模块的设计方案进行论证和比较,最终实现以单片机和FPGA作为核心控制器件的简易频谱分析仪设计。     

对“鞭子”原理投掷实心球优势的探讨

近年来,越来越多的省市考试中心都在高考体育术科考试中增加了原地投掷实心球这个项目。相对于以前以力量为主的原地推铅球,原地投掷实心球更加注重了投掷技巧和身体的柔韧、协调性。然而,很多人觉得在高中阶段让学生掌握复杂的技术,需要更长时间,得不偿失,从而选择了简单的教学方法,这样成绩的提高幅度就会较小。其实不然,在一定时间里学习更合理的技术显得更加重要,比如原地投掷实心球时采取"鞭子"原理的投掷方法就更能提高成绩。     

体育口令研究

采用文献资料法等,对体育口令声调变化的音变原理和功能因素进行分析,提出口令使用的声调处理原则。主要研究：体育口令声调的偏离,一方面是由于声调的音阶运动走势受到调型的制约,另一方面是由于重音的调节;造成音变的功能因素在于祈使句、命令句语气所起的决定作用。建议：使用口令时在声调方面应该把握相应的处理原则。     

纺车轮全攻略（四）

二、齿轮 齿轮负责纺车轮的绕线功能,总的来说一个纺车轮有两类齿轮运动：一类负责纺车架旋转运动,一类负责主轴伸缩运动。这两类运动相对独立,但也存在关联,它们相互配合,协调工作,把钓线绕到线杯上。麻花轴的轮子主轴来回运动比曲轴传动原理的轮子更平稳,绕线也就更整齐。关于这两类轮子的传动原理和各自特点,后面讲到相关齿轮时会详细描述。     

变频调速设备在石油化工企业供水系统中的应用

随着经济快速发展,工业生产规模不断扩大,对供水质量和供水系统的可靠性要求也越来越高.变频调速设备在供水系统中应用广泛、节能、调速优势明显.本文主要介绍变频调速恒压供水系统的基本原理及应用实例.     

对称性原理在大学物理教学中的应用

由牛顿第二定律和刚体转动定理的对称性可直接得到刚体转动的动能定理和角动量定理,由电容和电导定义式的对称性可直接得出电导的计算公式,简化了推导过程,并对大学物理教学中的其它对称性进行了讨论。     

几种非常规数学问题一般解法

非常规逻辑问题需要非常规的特殊解法,本文就最常用的图解法、赋值法、抽屉原理及逻辑推理等四种方法,结合实际例子作一些探讨。     

足球教学中开放式运动技能学习原理的应用思考

运动技能分为开放式和封闭式。传统足球教学强调技术的学习,忽略了运用技术能力的培养。将开放式运动技能学习原理运用到足球教学中,强调对外部情景认知阶段、动作选择阶段、完成动作阶段、内外反馈阶段四个阶段的控制,培养学生在足球运动中选择运用技术动作的能力。