你注意到了分母不为零吗?

大家在小学阶段就知道"分母不能为O"这一特殊性质,但在初中学习分式的过程中,不少同学未注意到题目中这一隐含条件而导致解题失败.本文列举几例以引起同学们的重视.例1(武昌初二期末考试题)以下结论正确的有——(填序号).(1)1/x-2可变形为x/((x~2)-2x));(2)x/(x~2-2x)变形为1/(x-2);(3)使x/(x~2-2x)无意义的x值是x=0且x=2;(4)无论a、b为何值,代数式(a+2b)/(a-b)+     

关于分式方程增根问题的探讨

在解分式方程时,要在方程两边同时乘以最简公分母,所化成的整式方程与原方程并不一定是同解方程,整式方程的解就会出现两种情况：一是整式方程无解,导致原分式方程无解;二是整式方程有解,但是不适合原分式方程,即产生增根。所以说,分式方程无解不一定有增根,而有增根必无解,弄清了这两点,我们在求解有关分式方程增根的问题时,就会轻松一些。下面仅就几个典型的例题来进一步理解分式方程增根的问题。     

如何解答含有参数的分式方程

在学习分式方程时,我们会遇到分子含有参数的分式方程问题.这类试题的特点是:已知分式方程的解的情况(如解为正数、非负数或无解等),然后要求考生求出参数的值或取值范围.为了熟悉新题型,迎接新挑战,下面举例分类说明这类问题的解法.一、已知分式方程无解求参数的值类型一分式方程化为整式方程后未知     

从无解中求答案

招聘现场,众多精英被两道算术题搞得晕头转向,绞尽脑汁,无奈得出无解的结论。于是,有些人怀疑文凭不高的公司老总,是否出于嫉妒在捉弄大家。这两道算术题是:"18 81=( )6";"6×6=1( )"     

特不特别，我都一样喜欢你

肖肖是个特别的孩子，胡乱听不懂的语言，夸张的表情，黑黑的皮肤，灿烂的笑容，成为我接手中（5）班时他给我留下的特殊印象。从他的课堂表现以及学习情况来看，不得不遗憾地表示他是一个某方面有缺陷的孩子，凌乱的语言和无解的行为，让我的耐心达到了极限。     

用“两大定理”判断三角形的解

已知三角形的两边和其中一边的对角,求其余的边和角的问题,常认为三角形的边边角,解三角形,解这类问题的三角形会出现一解、两解、无解三种情况;如何准确的判断解的情况,课本上用几何法作了详细的判断,下面     

海鲜焗饭

正起初跟男朋友提起我要跟他学做菜的要求时,人家一脸疑惑:"你不是抽风了吧?学什么做菜啊?再说,您一个根本就不懂吃,对做菜没有丝毫兴趣的人,你根本就学不会,也不会享受做菜的!"得,我还不配学做菜了!这或许就是吃货们对于做菜的崇敬之情?像我这样不懂吃的人,难道还有辱食物和厨房的神圣了?无解!几经要求,男朋友终于答应教我做一道     

解一元一次不等式组的“去同存异”法

对于一元一次不等式组,大多学生青睐于使用口诀法来求解：同大取大,同小取小;大小小大取中间,大大小小是无解．笔者对此进行了深入研究,并将口诀中的“同大、同小、大小小大、大大小小”这四种情形,简化为“同大同小、一大一小”两种情形,即“相同、互异”,并由此将口诀改进“同大取大,同小取小;一大一小取中间,取好中间后检查．”同时笔者发现,对于某些复杂情形,     

无解江湖

季后赛来了．加时、绝杀、以下克上．各种赛前的预测部被在第一时间扔进了垃圾筒里．常规赛的主场优势变得一文不值．除了被卫冕冠军淘汰的山猫队。似乎每支球队部有夺冠的可能,但同时也存在相应的隐患：     

令人无解的霸道! 《三国争霸2》三测新版吕布解析

起凡旗下MOBA革新之作《三国争霸2》第三次技术测试正在火爆开测中。在本次《三国争霸2》三测的全新版本中,除了5名全新角色登场外,部分老英雄也做了不少改动,而其中不得不说的要数三测版本中的吕布了。相较于一测和二测版本中的吕布,除了技能消耗类型从心力改为怒气方式外,技能可谓得到颠覆性强化。