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991.
非营利组织(NPO)是从西方引入的概念,主要是指政府与企业以外的社会组织。随着经济社会的发展,非营利组织在我国发展过程中体现出越来越重要的作用,同时也凸显出越来越多的问题。当前我国非营利组织公信危机频发,究其根源,主要是由于信息透明度不足,各方监管不到位。因此,建立有效可行的信息披露机制,提高非营利组织的信息透明度,是提升我国非营利组织公信力、维持其长远发展的重要途径。  相似文献   
992.
推动集邮市场的一些举措 一、根据市场需求,在邮票发行方面做有益的工作 邮票是集邮业务的基本要素,作为集邮市场主体,关心邮票发行理所当然。1993年邮电部根据实际情况推出了"增套减量"的政策。为了贯彻这一政策,启动集邮市场,中国集邮总公司开展了一系列的工作:  相似文献   
993.
吴桢 《收藏》2012,(8):20-21
据欧洲艺术基金会最新年度报告《2011年国际艺术市场:艺术品交易25年之观察》披露,2011年中国艺术市场全球份额从2010年的23%上升至2011年的30%,已经超越美国(29%)成为世界最大的艺术品和古董市场,结束了美国数十年来在该领域的领导地位。专业从事艺术和装饰艺术市场研究的文化经济学家、艺术经济学的创始人克莱尔·安德鲁博士在她主编的报告中称:中国的发展"也许是近50年来最基本和最重要的变化之一"。  相似文献   
994.
农秀丽  李明辉 《科技通报》2012,28(4):11-12,16
利用文[7]提出的相对效率定义,研究文[8]、[9]非齐次等式约束线性回归模型回归系数的狭义条件岭估计和广义条件岭估计的效率,证明在一定条件下,狭义条件岭估计和广义条件岭估计的效率比约束最小二乘估计的效率高,并且广义条件岭估计的效率比狭义条件岭估计的效率高,从而进一步证明了在病态的模型中,有偏估计优于无偏估计。  相似文献   
995.
汪翔  孟卫东  吴国东 《软科学》2012,26(6):21-23
设计了一个第三方监督下的研发联盟分配机制,结合传统的Shapley值法,使得研发联盟的收益分配达到公平与效率的统一。  相似文献   
996.
产学研合作项目双中心社会网络研究   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
丁荣贵  张宁  李媛媛 《科研管理》2012,33(12):86-93
当前对产学研网络的研究较少关注产学研项目的社会网络特性,也缺乏准确表达项目利益相关方社会关系的工具和方法。本文通过对产学研项目中各方的社会网络关系进行分析,构建了以产业界、学研界为双中心的社会网络模型,并通过对结构洞、双中心网络属性指标的分析阐明了利益相关方在网络中的结构属性以及采取行为策略时的相互影响。研究表明政府、双中心点和其他利益相关方应根据整体网络态势和自身的属性指标不同,采取适合的行为策略以降低自身风险、保障项目成功。  相似文献   
997.
“东京2020奥运会”的推迟为国乒积极应对深入备战争取了时间,同时也对日本新星伊藤美诚为代表的现代颗粒打法带来了机遇。在传统三段法的基础上,运用卡方检验对伊藤美诚与国乒主力近期的比赛样本进行了统计和分析。伊藤美诚的发球落点和第3板抢攻方式对比赛结果无显著性影响,接发球击球技术对比赛结果有显著性影响,相持段最后1板的击球方式对比赛结果有非常显著性影响,同时验证了回合中按照时间序列所运用技术对于比赛效果的显著程度。发抢段中发球质量高,“中路长球”的威胁最大,“反手弹”和“正手拍”是第3板抢攻的主要手段,抢攻配套稳定,“正手拍”技术特点突出。接抢段中“反手侧喇”技术的运用丰富了接发球体系,但是过于凶狠的弹打技术以及对反手的依赖也会造成较多失分。相持段防守技术的运用是伊藤美诚的明显漏洞,直接导致了相持段得分率不高。建议在与其对阵中必须抢先上手、占据先机,提高击球质量以遏制颗粒打法“弹”“拍”等特长技术的威胁。  相似文献   
998.
日本疆对助钢在引不、中国利二O去支o期例在开在卜。克对?克马加入教之百加打l二上。了儿教打局力’川二上、了会、厄介在色O?白玉。「了」往接损助闹上L了、文呼中W主溅起。手段、方法、原因、理由、对比等0役国在果大L了h易。训之、文吁前件上校件以、Z人在剧系在刚二(前件0以役件o原因、理由Z在面对?发工讨、。本文(述《至二c江寸局。1k2则力、U文上同匕上千l二、「想会团为龙」理由会述《尤文甲克西。L加L、<0大二卜。6h王在意味加岛局呼W才在<、(子L0上伺匕上st二二IO叙述内容会精沙付I寸局役…  相似文献   
999.
吴家宝 《新闻世界》2008,(9):158-158
众所周知.目前柳琴的发展现状还不是十分令人鼓舞。此前,笔者曾多次就此问题进行过探讨,作为一个具有多年教学经历的教育工作者,本文着重从艺术院校的教学方面谈一点自己的看法。  相似文献   
1000.
高俊清 《语文知识》2014,(12):49-51
共生,正成为当前语文教学实践探索和理论研究的一个热点,语文共生教学方兴未艾。近来听了些以共生为旨归的公开课,也参与了若干场有关语文共生教学的研讨活动,更有幸聆听了大力倡导、出色践行、倾情引领语文共生教学的黄厚江先生的指点评价,对语文共生教学有了一些观察与思考。这里就语文共生教学的阻抗因素及破解之道略陈管见。  相似文献   
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