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981.
普通高中学业水平考试是政府设立的以国家普通高中课程标准为主要内容的统一考试。作为与高中新课程标准的培养目标、模块设置和课程教学相适应的检测工具,其产生伴随着新的教育理念、新的管理思想和新的考试结构;其实施满足着预测和评价学生知识水平的要求,同时发挥着促进考生成长、使其增强社会适应能力的"育人"功效。 相似文献
982.
教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”为了让学生在有限的学习时间内,获取更多的知识信息,教师必须根据教材的特点。设计出富有创意的课型,并选择适宜的教学方法进行教学。笔者尝试着设计了下面几种课型,达到了较好的教学效果。 相似文献
983.
吴良根 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(4)
"概念获得模式"旨在通过呈现范例,运用归纳的方法,比较概念及非概念的区别与联系,帮助学生获得某一概念以及了解概念形成的过程,从而更有效地掌握概念.在化学教学中,"概念获得模式"的教学操作程序主要分为三个阶段:呈现材料,确认概念的属性;对获得的概念进行检验;对思维过程进行分析. 相似文献
984.
新课程标准提出了从生活走向物理,从物理走向社会的理念,在物理教学的实践中,我们也充分认识到了物理源自于我们的生活,也处处服务于我们的生活。为了让学生充分认识到物理的实用性,我们组织了初二年级的同学赴江都芒稻船闸参观、调查。 相似文献
985.
技工学校的培养目标应该以培养岗位能力为基础,以培养生产一线需要的型技能人才为主攻方向,侧重于提高劳动者整体素质.而机械专业是一门实践性很强的、以培养技术技能型人才为目标的专业,因此,教学的每一个环节都必须配合相应的实践教学,来加强学生对理论知识的理解,同时也可以培养学生自己的实际动手能力来加强学生对理论知识的理解. 相似文献
986.
社会实践是理论教育的延伸,是大学生提高综合素质的有效途径,本文试着从社会实践的角度来考察对大学生思想道德教育的功能,对大学生道德品质形成的作用,来论证社会实践是做好大学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
987.
曹红 《中国科教创新导刊》2011,(34):79-79
本文着重对综合实践活动课程县域整体推进策略进行了探索.认为行政统筹规划是推动课程发展的根本;加强队伍建设,提升师资素质是课程推进的必备条件;立足地域实际,开发特色资源、整合课程内容,课程才具特色;建立推进策略、探索活动模式、加强教研科研、研究有效教学、建立教学评价等措施,是提高推进质量、推动课程向纵深发展的重要保障,也... 相似文献
988.
近年来,由于各种内外因素的共同影响,普通高校二级学院的党组织建设受到一定程度的影响,党组织的凝聚力呈现减弱现象,在某种程度上已经影响普通高校党的建设工作,必须引起我们的高度重视,拿出切实可行的办法来认真解决这一问题。 相似文献
989.
990.
有人说,上海市静安区教育学院附属学校校长张人利为课程改革领跑者。广东省东莞松山湖中心小学校长刘建平则从课程改革入手,将综合实践活动、地方及学校课程整合为拓展型课程,构建了独具特色的学校课程体系,成为课程整合及课程校本化的一个典范,可谓课程领跑又一人。 相似文献