"龌龊"本来并不卑鄙

"龌龊"一词在今天的日常用语中多指卑鄙丑恶、肮脏的意思,是一个彻头彻尾的贬义词,但是在古代,它的贬义却并没有这么严重,中间经过了长期的演变过程. "龌龊"本义是形容牙齿排列的样子,因为牙齿排列得很紧,几乎没有任何空间,因此引申而形容一个人器量狭隘,拘于小节.左思的《吴都赋》中有"龌龊而算,顾亦曲士之所叹也"的句子,李善对此注解道:"龌龊,好苛局小之貌.""龌龊,小节也."都是指拘于小节的意思.     

浅谈日常用语在中英文化中的差异

由于中英文化的不同，使日常用语在这两种文化背号下存在很多差异。本文试从称呼，打招呼，告别，赞扬与感谢几方面去体现汉英差异．并力图找到存在诸多差异的文化根源。     

新目标英语七年级（下）英语日常用语归纳

一、提供帮助和请求帮助（Offering and requesting help）和“对物品及人的描写”（Describing things and people） ——Could you help me,please？你能帮我一下吗？ -Sure,/Certainly。行/当然可以。     

银:金属中的月亮公主

在我国日常用语中,银字常被用来形容白而有光泽的东西,如银河、银鱼、银幕等。白银和黄金一样,是一种应用历史悠久的贵金属。纯银是一种美丽的白色金属,它的英文名称是silver,化学名称则来自拉丁文Argentum,是"浅色、明亮"的意思。这个词看起来与阿根廷的国名(Argentina)相似,没错,阿根廷的国名就来自于西班牙殖民者对新大陆的美好想象——白银之河。实际上,阿根廷并不盛产银矿。     

让学·半啃·情境——在“教学”世界里寻找和解释词语

“教学”是一个词语十分丰富的世界。如果在古今中外的“教学”世界里走一走,你可以触摸到各种词语,它们带着不同的温度,闪烁着不同的色彩,彰显着不同的理念。这些词语往往来自日常用语,又超越日常生活,在理论观照下得以提升、“概念”化。概念化后的词语总是直掘礅学的本质,所以,认识教学,不妨去寻找、发现和解释这些词语。若此,你完全可以体验到“众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的意境。     

PEP《小学英语》三年级上册 Unit 5 Let’s eat

本单元主要通过就餐这一话题，学习常见的有关食品、饮料的12个英文单词和与此有关的日常用语。为体现语言运用的实效性、真实性，本单元围绕这一话题，设计了Part A Let’s talk与Part BLe t’s talk两种生活情景，教给学生如何表达自己喜欢的或想要的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。在学生初步体会语言运用情景的基础上，     

我的中文学习之旅

迄今为止，我已经在北京住了快两年了。我可以讲我称之为日常用语的中文并且能听懂更多。有能力与当地人沟通使我在这里的经历变得更令人愉悦；我无法想象住在中国却不会讲中文的情景。如果一个人那样生活的话，那就失去太多了。我已经有五年说普通话的经历了。我在乔治亚大学呆了三年，取得了哲学学士学位。但在我开始学习中文以前，我早就对中国以及这个国家的语言颇感兴趣了。     

你的身体相信你说的话

芭芭拉·乐芬女士是国际知名的精神指导专家,心灵语言学权威,她在1998年出版的书《你的身体相信你说的每句话》是一本描述心灵与肉体关联的著作。在长达十五年的研究里。她从日常用语中挑选了许多与病疾有关的不良思想,揭示它们在不经意之间对我们身体所产生的不良影响。     

新目标七年级（下）英语日常用语归纳

一、提供帮助和请求帮助（Offering and requesting help）和“对物品及人的描写”（Describing things and people） ——Could you help me,please？你能帮我一下吗？     

浅谈如何有效通过音、形、义进行英语词汇教学

作为英语教师,该如何有效地帮助学生学好词汇？在多年的教学中,笔者通过音、形、义三者相结合的方法进行词汇教学,收到了良好的教学效果。（一）词汇的音形教学虽然许多学生在小学学习过一些许英语,但大部分学生只会读、会说一些单词或日常用语,真正掌握词汇读音规律、拼写及记忆方法的不多,了解词汇用法的也不多。因而,在初中阶段,