基于虚拟实训的实践教学体系的构建研究

针对高职院校实训存在的问题,本文从虚拟实训的优势、基于虚拟实训的实训教学体系的构建方法等方面阐述了基于虚拟实训的实践教学体系的构建,证明基于虚拟实训的实践教学体系构建是高职教育实训建设的新思路、新途径和新方向。     

减少高职实训教学中易耗品消耗初探

高职院校实训教学既要保证学生技能水平的提高,又要最大限度地减少消耗,因此必须考虑实训教学中的资源节约与可持续利用问题。     

两种提升制图能力的强效实训法

制图实践教学能带动学生的学习积极性,并且对提升识图能力有着实质性的帮助。捏泥构形法和仿制产品模型法是制图实践教学中两种教学效果显著的实训教学法。     

食品类专业实训途径与考核方式的思考

根据陕西食品产业集群的发展规划．积极探索食品类专业实习实训教学与产学研结合的途径和考核方式。文章围绕食品类专业的培养目标及培养模式、实训途径的选择及实施、考核方式的改革与完善等方面深入地进行了思考．力求有助于食品生产一线的应用型技能人才的培养。     

利用仿真模拟技术提高实训教学质量

将仿真模拟技术引入实训教学。可以充分调动感觉通道、运动通道和思维通道的学习机能．使学生接受知识的效率明显提高。在钻井技术专业实习教学中．通过仿真模拟设备模拟钻井生产和操作过程．学生可实际动手完成对生产装置的实际操作．巩固所学知识．锻炼独立工作能力．实现理论与实践的有机结合。     

中职学校的课程成绩考核方式应着眼于能力培养的过程考核

近年来,一些教师开始尝试过程考核,采用理论与实训一体化的教学方式,并变期末笔试为日常的过程考核,从日常考核、课堂表现、实验实训、课业训练、知识运用等方面对学生进行考核,按比例纳入期来综合评定.最后根据综合成绩评出每个学生的等级,突出对学生职业能力和通用能力的培养与考核.     

高职机电一体化专业中数控技术实训教学体系的构建

科学合理的数控实训教学体系是培养素质高、能力强的符合企业需求的数控技术人才的保障。高职机电一体化专业数控实训教学体系的构建必须强调理论教学与实训教学并重,实训的重点要放在职业能力的培养上。     

应用型本科院校计算机专业课程实训体系探索

在分析目前应用型本科院校的计算机专业毕业生就业现状及存在问题的基础上,提出了以项目实践为导向、任务驱动式的课程实训体系架构,以期更好地指导计算机专业教学实践。     

"高压电器"课程教学改革初探

高压电器是高校电气工程专业的一门重要的基础课.本文从教学内容、教学手段和教学方式等角度对高校"高压电器"课程的教学改革进行了全面的研究,提出采用多媒体技术和引入专业实训等一些实用并且有效的教学方法,以达到提高教学质量和培养学生创造能力的目的.     

高职高专会计专业建设浅探——四川省工业贸易学校个案分析

根据高职高专教育的培养目标,借鉴四川省工业贸易学校会计专业近几年的建设经验,高职高专会计专业建设思路是：优化课程体系和教学内容,配合学生报考会计从业资格证、会计技术职称的需要,试行学分制,既体现学生的个体差异又节约教学资源;加强专业师资队伍建设,培养“双师型”教师,为专业建设做好切实保障;改善实验、实习条件,为专业实训教学提供硬件需要;创建多层次、多类型的办学形式,为专业特色建设形成远景规划。