日本茶道的文化意味

文章对日本茶道的特征、茶道的空间感、茶道的礼仪、茶道的美意识，作了文化意味的描述。     

日本大学图书馆期刊管理组织模式及其功能

最近在３８３所日本大学图书馆里做了关于期刊工作是怎样组织的数学统计。根据有关数据，期刊工作的组织形式可以分为四类。从组织学的观点来分析这些数据，显示现刊数量和馆员人数是影响日本大学图书馆期刊组织工作的两个重要因素。另外，把日本和加拿大高校图书馆的期刊部功能作了比较。     

日本学校“运动会”的演变及特点的启示

日本的学校"运动会",作为传统竞技文化的一部分,体现了鲜明的日本社会的时代特征,现行的学校运动会完全抛弃了奥林匹克式的比赛方式,更没有优胜劣汰的竞争,完全是面向全体学生,甚至面向家长和社区的居民,更加注重培养学生的团队精神和运动乐趣的体验。     

二战后日本妇女地位的变化

本文采用对比的方法,论述了二战前日本妇女婚后只能从夫姓,没有婚姻自由,夫妇关系从属于父子关系的状况,以及二战后日本妇女地位的变化.她们获得了参政权、婚姻自由权、亲权、继承权和劳动权,基本上实现了男女平等.然而,尽管如此,旧的"男主外,女主内"的传统观念仍存在于许多人的潜意识中,妇女在求职、晋升方面仍处于劣势.要实现真正的男女平等还有赖于整个社会以及妇女自身的不断努力.     

日本商业性运动健康俱乐部发展状况、运营方式及主要问题

运用献法和分析法进行研究,讨论了在日本经济发展带动下,以日本商业性运动健康俱乐部为代表的运动健康服务市场的发展、日本商业性运动健康俱乐部运营的基本内容和面临的主要问题。主要的结论是：1)日本运动健康俱乐部在发展中,逐步形成了比较完备的运动健康服务的实践体系以及理论体系;2)“薄利多销”的大众化经营方式成为俱乐部经营的主流;3)日本运动健康俱乐部对日本体育人口的培养和稳定起到了积极的作用。     

借鉴《日本十进分类法》做好日语图书分类工作

本文从利用《中图法》类分日语图书时遇到的际问题出发,阐述了此法在分类中的不当。通过借鉴《日本十进分类法》对日文图书文献所做的探索性分类实践,较好地完善了此项工作,进行了有益地尝试。     

中日两国体育、健康课程及教师教育的比较

中日两国的基础教育均重视体育与健康教育,并力图把两密切结合起来。我国基础教育《体育与健康》新课程标准颁布后,体育和健康教育如何贯彻成为一个关键问题。通过对中日两国的体育、健康课程以及教师教育的比较,分析了两国的异同点,并进一步提出几点完善我国体育、健康课程体系以及教师教育体系的建议。