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1.
孔垂斌 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(6):225-228
幼儿教育是基础教育的奠基阶段,幼教事业的发展与幼儿师资的质量有着密切的关系。我国的幼教工作者们对日本幼教事业发展的各个方面作了大量的介绍,但很少涉及到中日幼儿师资的比较研究方面。本文将从幼儿师资方面来阐述中日幼儿教育培训方面的异同,总结经验,提供借鉴。 相似文献
2.
3.
4.
01-M01澳大利亚02.11.10土著人食用植物5全,胶印。番樱桃、银桦树、檀香果、相思果和孟农。02.9.25集邮月·童话《魔法雨林》小全张(含6票枚),胶印。描写一位为寻找雨林深处具有魔力的喷泉为爷爷治病的孩子,途中遇独眼蓝精灵、照亮道路的小精灵、抢劫财物的地精灵、绿皮小妖精、魔法大师和喷泉守护精灵的场面。 相似文献
5.
通过对日本财团、日本科学协会、日本图书馆以及赠书环节的实地考察和参观,对日本科技、历史、文化、城乡面貌、风俗人情都有所揭示。特别对日本图书馆以人为本的服务精神和做法做了简要介绍。 相似文献
6.
范冠峰 《济宁师范专科学校学报》2003,24(2):85-88
齐王苓案引发人们对宪法司法化问题的思考。在我国,宪法长期以来不能进入司法领域的“惯例”,不仅使宪法的最高法律效力大打折扣,而且使公民依据宪法所享有的某些权利无法得到保障。宪法司法化是宪法法律性的内在要求,只有宪法司法化,才能使宪法实施真正落到实处,才能适应社会经济发展的需要,才能实现真正意义上的依法治国。 相似文献
7.
本文概述了日本百科辞书从引进使用中国类书开始,经编纂日本自己的类书和百科辞书,到翻译西方现代百科全书和编纂日本百科事典的发展历程。 相似文献
8.
张德鸿 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
黄遵宪的《日本杂事诗》集,是在日本任使馆参赞时完成的全面介绍日本的组诗,以诗纪史,综论古今,形式是竹枝词加注,具体内容主要是:概叙了日本从远古到明治维新的历史发展轨迹;介绍了日本的风土人情和奇习异俗;描摹了日本的自然风物,吟咏了异国山水情貌;讴歌了中日文化交流和友好交往。杂事诗开阔了中国人的眼界,有助于了解异域,打破封闭意识,应充分肯定其功绩。 相似文献
9.
10.
为了补助学费和生活费的不足,有不少留日学生必须利用课余的时间打工。但是,“留学”及“就学”的居留资格原则上是禁止工作的。所以说如果要打工需要得到入国管理局的许可,另外,不能违反规定的条件。 相似文献