河北省香河一中

香河一中始建于1940年。是河北省示范性普通高中,学校现有在校生4400名,教职工390名,学校占地235亩,总建筑面积72000平方米,多媒体教学设备,计算机教室、电子备课室、校园网．天文观象台,理化生实验室．图书馆、塑胶运动场,师生健身房．健身园等硬件设施齐备．“园林式”的校园环境．为师生提供了优越的工作、学习、生活条件。     

畅谈2012之电影 爱让我们度过任何黑暗

"电影作为我的职业,我将力求自己继续直面现实,为现实的进步和改变行微薄之力。而为思考和创作自由所做的努力必然会和新的一年一起到来。"这个全世界都会敏感的2012年,全人类都会期待。新的黎明会让我们迎来崭新的未来。我相信2012年会是一个宗教年,让我们用爱的信仰一起祈祷,每个人内心对爱和美好的期盼会让我们度过任何     

难忘的日照

一年级暑假的时候,我和妈妈去了一个风景优美的旅游胜地——山东日照。日照的海大得无边无际,海水的颜色蓝蓝绿绿的,味道却是咸咸的,海面上有很多帆(fān)船和快艇(tǐng),把大海装扮得十分迷人。来日照大海里游泳戏水的人非常多,海滩     

我们的课改向太阳

山西泽州一中自2009年5月起,义无反顾地推进课堂教学的革命性变革,重新定位课堂、改造课堂,再造教学流程,形成"学导螺旋发展大课堂"教学模式,即"137"模式。同时,通过学校管理改革的整体跟进以及争取内外部资源的强力支撑,为课堂教学改革保驾护航。     

怎么补钙才科学

冬天,日照强度减弱,孩子户外活动的时间也越来越少,不少家长问,冬天到底是不是应该特别补钙？光补钙行不行？钙要怎么补才算科学呢？     

“昼夜长短和正午太阳高度的变化”说课设计(湘教版)

一、说教材1.教材的地位和作用"地球的运动"属于高中地理必修Ⅰ第一章第三节内容,它是地理环境的形成以及地理环境各要素运动变化的基础,对于认识自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响都有着重要意义。地球运动产生的地理意义,主要包括沿地表水平运动物体的偏移、昼夜交替和时间差异、昼夜长短和正午太阳高度的变化、四季更替、五带等。     

她正轻轻靠近你——记安徽省东至一中文学少年许盼盼

许盼盼简介： 许盼盼,安徽省东至一中高二文科班学生,是学校校报记者站站长。在《九华晨刊》《池州广播电视报》《安徽商报》等报刊上发表多篇文章。在“母亲河,我想对你说”征文比赛中,获全县中学组第一名。在池州市高中作文竞赛中获一等奖,并有文章入选多种作文集。     

边缘型旅游地旅游开发策略实证研究——以山东省日照市为例

基于核心—边缘理论机理,研究边缘型旅游地的旅游开发.边缘型旅游地具有多维特征,其特性主要体现在旅游资源的非优性、行政区边界的衰弱性、产品的低端性、社会经济的边缘性,以及形象认知的附属性.资源整合、区域联动、形象叠加、时空演进是边缘型旅游地走出边缘困境的根本途径.以日照为例,对其边缘性特征进行系统分析,提出区域联动、资源整合、形象叠加和适时发展的旅游开发策略.     

银川一中历史教研组简介

正银川一中,"塞上江南"的百年名校。近十年来,一中历史教研组在自治区教研室和校领导的带领下,抓住宁夏作为首批全国课改实验区的先机,积极参与自治区教育厅组织的关于课程改革的基础性工作,承担新课程改革的校本培训:编写人教版、人民版的新课程教师辅导用书;承担人教社音像出版社摄制的必修和选修教材的录像课、示范课;教研组内多人在全国历史优质课比赛、说课比赛中获奖。在课改推进中,教研组借鉴外省学校的经验,在宁夏率先开展了历史课堂观察的团结合作的教研组教研活动之"课堂观察"     

故乡的海

暑假,爸爸开着车带我们全家去青岛自驾游。还没到青岛,我突然看到路边有块路牌,上面写着“日照”,旁边有一个向右拐弯的箭头。我指着它,叫了起来：“爸爸,我们到那儿去玩吧!”“日照？为什么？”“因为我同桌是那儿的人。”