关于进一步推进学校教育现代化建设的思考

本文结合湘潭市一中的办学实践,就进一步推进学校教育现代化建设进行了认真的思考,对学校教育现代化的内涵,学校治校方略,学校适应新世纪发展要求需要解决那些问题等提出了自己的见解。     

和谐向上、追求卓越的丰南一中

河北省唐山市丰南一中始建于1950年,是一所省示范性高中。为满足人民群众对优质教育需求,提升办学品位,2003年丰南区投资一亿六千万元,易地在城区滨河南大街兴建了新校园。学校有74个教学班,学生4500人,教职工427人。     

为学生一辈子奠基——晋城市区学校乔成教育侧记

5月26日,我们随《山西教育》晋城“养成教育”采风团参观了晋城一中、中原街中学、晋师附小、凤呜小学、凤鸣幼儿园等五所学校。虽然来去匆匆,但所到之处无不深深感受到晋城养成教育的魅力。     

全面理解 灵活迁移 关键突破——略谈地球运动与日照图复习策略

一、原理规律的理解务求全面到位 1.关于晨昏线与经纬线的关系问题.春、秋分,晨昏线与经线圈在某一时刻重合,与纬线圈垂直相交;春、秋分以外的其它时间,晨昏线与经线圈相交(夹角为0°～23°26'之间,二至日时夹角达最大),与地球上纬度相同的两条纬线相切而与其它纬线相交,相切的纬度是出现极昼极夜的最低纬度.     

山东日照市档案局建立便民长效机制

近年来，山东省日照市档案局始终把“架档之桥．连百姓之心。树政府形象”作为做好现行件利用工作的宗旨，努力务实工作基础。加快机制创新，拓展服务范围。在较短时间内收集中央、省市制发的各类行政规章、法律法规9000余条，各类件汇编180余册，政府公报、地方期刊、史志年鉴等资料420余册，实现了计算机目录检索。今年4月，日照市档案局又启动了“政策法规信息进社区”活动．将与普通群众日常生活密切又难得一见的“红头件”分类汇编成册。在全市社区（村居）图书室（活动室）普遍建立现行件阅览点，供群众免费查阅。     

一轮暖日照我成长——读“妞妞”有感

夜，静悄悄的，淡淡的月光透过窗子，带着一种诗意的忧伤。读完了周国平满纸的冷峻和温柔，我的心久久不能平静。     

修出一条河流的男子汉

科亚瓜谷地是一片日照充足的谷地,它十分干燥,但很肥沃. 冬春两季,那儿的雨量适中.到了夏季,水果在炎热而宁静的空气中开始积聚糖分.黑色的无花果,有些在空中裂开嘴来露出玫瑰色的果肉.丝绒般的杏子,在炎热中睡过长长的午觉之后,除掉果核运往城市.木瓜装进瓶子,贴上醒目的标签送去出售.质地优良的小麦装上卡车和马车.     

流动的风景——青岛一中在高一年级进行选课走班尝试

小峰是青岛一中高一年级一名普通学生，每周5天课程里，周四下午3节课是他最心仪的，因为这是他自己最感兴趣且自己选的课。在青岛一中高一年级500多名学生中，有小峰这种想法的学生不在少数。这一切，都源自青岛一中实行的选课走班制度。     

立足课堂教学 深化基础教育课程改革——陇南市宕昌县、武都区课改调研报告

2006年9月23日至9月30日，省教科所中教室全体学科教研员和省督学、原兰州一中校长、著名特级教师白春永同志一行9人赴陇南市宕昌县、武都区进行了为期一周的课改调研。这次调研，深入课堂，共听课九个学科七十二节。总体上看，大多数课堂教学都能较好地体现新课程的理念，也取得比较明显的实践效果。主要表现在以下几个方面：     

生命的律动

<正>一只苹果成熟后从枝头砸落到院子里,这是自然界孕育生命的必经过程。科学家牛顿由此发现了地球引力,将自然界与人类社会联系在一起,巧妙地产生了生命的交集。