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131.
王一宁 《中学生阅读(高中版)》2008,(Z1):107-108
<正>一只苹果成熟后从枝头砸落到院子里,这是自然界孕育生命的必经过程。科学家牛顿由此发现了地球引力,将自然界与人类社会联系在一起,巧妙地产生了生命的交集。 相似文献
132.
近年来,青啤日照公司按照"速度、简单、学习、创新、改善、主动、执行、协同、职责、流程"的二十字方针,通过不断强化内涵式积累和深入开展"大学校"建设,发挥学习型组织模式力量,开启心智"赢未来",为公司的发展积累内涵、注入活力,实现了工厂发展和员工成长的双赢。一个中心一个中心,即"大学校"建 相似文献
133.
薛满江 《山西教育(综合版)》2013,(10):43-44
“忠诚于人民的教育事业,教书育人,是我一生乡匕悔的追求。”这是牛钟秀老师发自肺腑的心声。自1972年参加工作至今,从普通教师到班主任再到校长,四十多年如一日,她用满腔热血、一片爱心,脚踏实地地践行着自己庄严的承诺。 相似文献
134.
路遐 《天津市教科院学报》2011,(1):90-91
一、民间乡土音乐走进学校音乐教育的必要性在多年的音乐教学中,存在一个较为普遍的现象,学生对民族音乐兴趣不大,当被问及本土的民间音乐,更是一脸的茫然,许多学生居然不相信本地也会有民间音乐。但一谈到流行音乐,个个滔滔不绝,如数家珍。这一问题的产生不外乎下面几种原因:(1)随着市场经济的发展,音乐的商业化、炒作化愈演愈烈,判断能力还不完善的青少年,成了流行 相似文献
135.
我们主要从语音和方言特征词两方面看日照方言的文化传承性。日照语音有历史上日照经济活动中心变化的痕迹。日照的古语词、产生于近现代的词语及当代日照石臼和莒县方言的差异都体现了语言的文化传承性。 相似文献
136.
《中国数学教育(高中版)》2010,(1):F0004-F0004
重庆一中建校于1931年.是重庆市教委首批直属重点中学、现任校长是享受国务院政府津贴专家鲁善坤.现有155个教学班.在校学生人数达9082人。学校以“崇礼明德、求知求真”为校训。确立了“学校的一切为学生的发展而存在”的办学理念和“让每一个学生发展得更好”的办学思想。 相似文献
137.
日照方言划归山东方言东区的东潍片。其四个调类的调值是:阴平214,阳平53,上声55,去声31。本文主要探讨了日照方言中两字组、三字组的连读变调规律,以期表现日照市的语音特点。 相似文献
138.
"以师生发展为本,为学生人生奠基"就是"提高教师的生命质量,提高学生的在校生活质量,创造最适合人发展的学校教育生活"。"以师生发展为本"是学校办学的基础。其核心是建设最适合教师与学生发展的文化,具体体现在尊重教师与学生在学校的主体地位,充分发挥他们的主体作用。最有效的教育,是能够融入学生血脉、内化为学生品格和习惯的教育,是能够影响学生一生的教育。"为学生人生奠基"是学校办学的最高境界。学校教育不仅要为学生的现在负责,更要为学生的将来负责。 相似文献
139.
与王小帅之前的电影不同,这部《日照重庆》不是文艺片。王小帅特别强调,《日照重庆》是商业片,具备一切的商业元素,但是他坚持认为他做的是严肃的电影 相似文献