中日大学与管理人员法律关系变迁的比较

自二战以来,中日两国政府从各自的国情出发,对本国大学进行了改革,分别制定了相应的法律和政策。通过对二战后中日大学与管理人员法律关系发展的历史考察和比较发现,中日大学与管理人员法律关系变迁的改革思路在价值取向和操作路径上有很多相近之处,其中的部分情况可以为我国进一步深化公立大学管理体制改革提供借鉴和参考。     

由教材走向教学——北师大版初中语文教材观感

“怎样教”一直是中学语文教育的最大困惑。“据我们调查,浙江省的高中语文教师日平均备课量在4—6小时,其中的绝大部分时间花在‘揣摩编者的意图’想出‘教什么’上,这种教学内容的生产方式,实际上也等于重新编教材。一方面,是语文教师超重的工作负担,一方面,是开发和生产的教学内容缺乏审议的机制;     

新版标日近义词辨析方法小议

新版<中日交流标准日本语>初级上下册中出现了大量的意思相近的词,对于零起点的初学者来说,在自学的过程中仅根据书中单词表中列出的意思,往往难以区分其用法,给学习者造成巨大的困扰,误用的现象屡有发生.本文列举了部分在新版标准日本语初级里出现的,在意思方面很相近的词,浅显地分析了日语近义词的辨析方法.     

东京后乐寮中国留学人员共迎新年

2010年1月1日晚,在东京后乐寮寮生委员会组织下,后乐寮中国留学人员举办了“后乐寮2010年元旦晚会”。120多名来自于祖国各地的留日学子和中日友好人士欢聚一堂,共迎新年。     

破釜沉舟

典故项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。《史记·项羽本纪》     

世界环境日科学家为全国小学科学课教师上大课

在6月5日世界环境日召开的“启发？创新绿色生态科学教育国际研讨会”上,来自美国的著名国际野生动物保护专家乔治&#183;夏勒与北京市密云县科学课教师郭建华一起,为20余名小学生上了一堂科学教育模拟课“鼠免的故事”,近300名来自全国各地的小学科学课教师现场观摩了这堂没有教科书的科学课。他们发现,这些没有教科书束缚的科学课从内容到形式都非常丰富,科学信息含量高,更能满足孩子们的实际需要。     

汉译日常见错误及其分析

对汉译日学习过程中常见错误的梳理,归纳出几种具有代表性错误,并经过分析研究指出中日文化差异以及学习者基本知识不扎实是其错误产生的主要原因,以期为教师的教育教学和学生的学习提供借鉴。     

整合，古诗教学的佳径

一、同题材诗歌整合 苏教版教材中选编的古诗有表现儿童生活情趣的《池上》《小儿垂钓》,有描摹四季风景的《春晓》《山行》,有记写优美名胜的《望庐山瀑布》《望洞庭》,有抒写人间美好情感的《赠汪伦》《游子吟》,有怀乡思亲的《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》,有哲理言志的《题西林壁》《江雪》,有景意交融的《暮江吟》《春日偶成》……     

声音、立场和读之道——读书是未知世界的“入场券”

4月23日,第十五个“世界读书日”如约而至。每年的这一天,对奔忙的现代人来说,更像是一个提醒：别忘记阅读带来的快乐。