大学日语教学改革与应对措施

本文从分析信息化社会对日语教学提出的挑战入手,指出目前日语教学中存在的弊端,提出了转变教育观念,改进教学课程体系;充分发挥留学日本的师资力量;尝试与企业联营办学,发展网络教学等加强日语本科教学的应对措施。     

浅谈农村高中学生英语口语能力的培养

本文重点分析了农村学生的口语滞后的原因。提出了“抓住课堂教学。注意课后延伸”的有效方法，合理设计了教学步骤。创设语言环境，培养学生的口头交际能力；同时注意课堂的延伸。课后抓好“两个环节”，培养良好的语言习惯。积极探索如何提高农村高中学生英语口语能力的方法。     

日本将增百个海外日语中心意在对抗孔子学院

日本决定在海外加强推广日语，并计划在数年内在世界上增建至少100个日语中心。     

新课标下小学语文口语交际能力的培养策略

口语交际能力是学生成长过程中不可或缺的能力之一,也是小学语文课程教学的重要内容,对此,新课程标准做了明确而详尽的要求,笔者立足于此,就如何在新课标下培养学生的口语交际能力提出了几点策略,包括营造平等轻松的口语氛围、选择切合实际的口语话题、采用形式多样的教学手段、举办新颖有趣的口语活动。     

Teaching Methodology and Skills

In my project,I am going to deal with teachingmethodology and skills.I would like to explore somemethods in teaching English as a foreign language inChina,because teaching methods are very importantin my view.In my English classes,I think differentmethods are better for different students.Aims of My ProjectThe aims of my project will be to find someefficient ways to make the students interested inlearning the language,to make them keep up theinterest and master effective ways of learningEn…     

提高学生英语口语表达能力的三个策略

英语口语表达能力的提高体现初中学生英语语言的学习能力,根据初中学生的成长特点,在教学中营造让学生敢于开口表达的氛围,精心选择有利于口语表达的素材并运用多种训练途径,对于培养和提高学生的英语口语表达能力非常有效。     

大学外语教学的现状和对策

大学外语教学必须将交际能力的培养放在首位,培养交际型的外语人才是大学外语教学面临的挑战。围绕着交际性教学法、语言能力和语用能力相结合这一中心,实行教改,做到精心安排课堂活动,听说结合,说学结合,为学生切实地打好语言基础的同时,开展多种形式的语言交际活动;与此同时努力完善第二课堂,提高学生口语交际能力;增设不同级别的口语考试。等等。     

英语教学中口语练习与测试初探

在英语教学中，提高学生口语能力可以通过增强自信，少限制、多鼓励，设立目标，加 强测试等方式来实现。