试论章学诚的“史义”

“史义”是章学诚论史的核心，是史学三要素——事、文、义中最重要的因素。针对当时为了考据而考据的风气，章学诚本着经世致用的思想，着重对史义加以论述，从不同的层次详细的加以剖析。     

中国史学:中华民族一个共有的精神家园

中国史学是中华文化的重要部分，也是中华民族共有精神家园的重要部分，我们有责任研究它、守护它，使它的精神魅力更出色地展现在世人面前。那么，我们怎样来认识这个精神家园呢？     

法国大革命爆发原因浅析——从中央集权制层面的分析

托克维尔最早对法国大革命的起因做出丰富具体的解释。本文试图从中央集权制层面对此做出分析，从中央集权制本身、其与西欧封建制比较和中央集权制下其他制度等维度分析了其大革命爆发产生的影响。     

论陈寅恪史学之方法及其对徽学研究的借鉴价值

作为中国近现代史学转型时期著名的史学大家之一,陈寅恪的整套史学方法都是值得当今史学界借鉴的,特别是其关于敦煌学、藏学研究之方法,即开拓研究新领域、预于时流、关于史料的对比、甄别的＂释证＂、＂补证＂＂、参证＂之方法以及＂了解之同情＂之法,都是值得徽学研究借鉴的。     

新课程与旧课程的几对关系

新课程与旧课程最根本的区别在于理念,新课程所蕴涵的先进教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点,体现了世界教育发展的局势,折射出了人们对美好未来的追求。新课程发展的核心是新课程理念的落实,能否把国家的意志、专家的思想变为千百万教师的教学行为,这是新课程改革能否成功的关键。下面我从教学与课程的关系谈谈几点认识。     

明代武术理论史学概述

在千年中华武学史上,明代武术呈现出了前所未有的繁荣和成就,尤其在明朝中后期各种武学著作如雨后春笋般涌现出来。依据史学资料,由于历史、文化、社会等的特殊性明代的武术流派、套路、拳种、器械以及整个武术体系呈现出前所未有的巨大革新,运用文献法、历史法等第明代二十余篇武术著作进行相应概述,其中主要依照武术著作的社会影响力、武学理论深度、社会价值等进行了选择性的探析和研究,为当今我国乃至世界武术事业的发展提供最真实的史料参考依据,以促进中华武术的源远流长。     

风景旧曾谙——老校区校园风光剪影

老校区位于晋陵中路,地处市中心热闹之所。学校正门西向开,踏进校园,便可见左侧一亭翼然独立如孤鹤,亭周花木扶疏,野鸟乱飞,顿感神清气爽,城市的喧嚣已不复存在了。通往小亭的是一条曲折的鹅卵石甬道,道旁碧色草坪中开着些不知名的野花,红的、粉的、白的、黄的、紫的,星星点点,细细碎碎,质朴自然,俏皮可爱。亭的西南边上有两株树:一株老树虬枝蟠曲,深褐色的主干上有不少疙疙瘩瘩的树瘤,大部分的枝桠都已枯死,只剩下了光秃秃的枝丫伸展在空中,但顶端的树梢上还长着几簇嫩叶,显现着顽强的生命力,如同一位饱经沧桑的老人,尽管岁月的年轮在他身上刻     

史学研究理论成果对高中历史教学的指导

史学研究作为中学历史教学的前提条件,历史教学实际上是历史学术上的迁移,是对历史研究成果的利用.目前的中学历史教材由于受制于内容和篇幅,关于某些历史知识的表述有所简略,导致学生在对一些历史知识的理解记忆上有所缺失.因此要用史学研究理论对历史教学进行指导,保证教学内容与时代相符,具有科学性.