李频交游小考

李频是晚唐较有代表性的诗人，和他交往酬唱的人很多，本文着重谈和他交往的六个诗人：姚合、方干、薛能、许棠、郑谷、喻坦之。李频和这些人交往密切，有不同的关系，或为翁婿，如与姚合；或为同乡好友，如与方干。喻坦之；或为长辈和晚辈，如与郑谷等等。     

汉文史籍所载铁勒专传和专条的辨析

汉文文献中关于铁勒族的记载是研究铁勒历史的主要史料之一。《隋书》最早为铁勒立传,是研究铁勒史的基本史料。《隋书》之后编纂的有些史书在记述有关铁勒族的事迹时,以《隋书·铁勒传》作为蓝本,辗转抄录,没有补充新内容,所以只能作为第二手史料。但有些史书在参考《隋书·铁勒传》的基础上,增补前史所无的新资料,充实新内容,史料价值较高。     

刘啕目录学思想述咯

1．刘晌其人及《旧唐书》成书过程刘响（887年-946年）,字耀远,中国五代时涿州归义（今属河北）人,后晋政治家。后唐庄宗时任太常博士、翰林学士。后晋时,官至司空、平章事。后晋出帝开运二年（945年）招撰《唐书》。唐朝中期以后,战乱纷争,形势大变。特别是公元756年安禄山攻占长安,公元763年吐蕃军再入都城,唐末朱温胁迫唐室迁都洛阳,几经动乱,致使本来丰盛于历代的国史资料·惨遭劫难。及至后梁、后唐,虽然欲追忆前朝,     

以人定教教《师说》

《师说》是中学语文课本里的一篇经典文章。任何一个高中语文教师对这篇文章都应该是烂熟于胸的,但是,教什么,为什么教,为什么这样教,实事求是地说,很多教师并未多加思索。按照经验和惯性,大多数教师讲这篇文章中的古汉语常用词,讲古汉语特殊句式,讲文章的对比手法,分析"教师的价值功用",鼓励学生要"真诚向学"。     

《旧唐书·李光弼传》疑义之辨析

李光弼是我国唐代中兴名将,其生平记载主要见两《唐书》本传。但《旧唐书·李光弼传》差错较多,有官衔、年代之误,有夺字、衍文之误,也有形近、倒文之误。     

安禄山之死与糖尿病考辨

关于安禄山的死因,《辞海》上有非常明晰的记载：“安禄山（？-757年）,唐营州柳城（今辽宁朝阳南）胡人,初名轧荦山,本姓康,或以为源出康国,随母嫁突厥人安延偃,改姓安,更名禄山。懂九蕃语言（《新唐书》作“解六蕃语”,作者注）……至德二载（757）春,子庆绪谋夺帝位,把他杀死,年约五十余岁。因此,祸乱中国的安禄山被儿子安庆绪所杀,即成不争的事实。但是,据新旧唐书记载的事实考证,安禄山的死因与《辞海》的记载有两点不同：一是安禄山并不是死于安庆绪之手;二是安禄山的死亡很可能与糖尿病有关。     

“上行下效”需慎用

《人民日报》2013年1月17日发表一篇题为《一把手要带头》的评论,文中写道:‘己身不正,焉能正人’,朴素的道理告诉我们,转变作风要善于释放上行下效的正能量,发挥‘一把手’的表率作用。这里的成语上行下效无疑属于误用。上行下效出自汉·班固《白虎通·三教》:教者,效也,上为之,下效之。《旧唐书·贾曾传》记载:上行下效,淫俗将成。败国乱人,实由兹起。意思是说,上面的人怎么干,下面的     

“罄竹难书”是中性词吗

“罄竹难书”这个词被中国人使用已超过千年，最早见于《吕氏春秋》：“此皆乱国之所生也，不能胜数，尽荆越之竹犹不能书。”《旧唐书·李密传》记载，隋末李密起义历数隋炀帝十大罪状：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”《现代汉语词典》的注释为：比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。[第一段]