全国中小学报纸系列游戏通讯赛规程

为实施教育部颁布的《体育(与健康)课程标准》,合理开发和利用课程资源,将《课标》理念转变为教学行为,创编出器材简便、方法实用、趣味健身、利于合作,具有中国特色的中小学体育教材,激发学生运动兴趣,促进学生健康成长,特举办本次通讯赛。一、主办单位中国学校体育杂志社二、     

体操运动在学校体育课程中的地位、价值及趋向

体操运动是一种身体的操练，它通过各种有目的的、人为创编或自然形式的身体练习来发展身体机能，塑造形体，展示人体在时空交替中的律动与健美。体操运动在漫长的发展进程中，其动作内容不断丰富、分化，动作难度不断创新、提高，其健身、实用、审美及心理拓展的价值不断被开发、挖掘，显示出强大的生命力和丰富的内涵。     

高中生游戏调查及编创对策

据调查,高中生喜欢的游戏,必须包含六个方面的因素:合作有竞争;新意有挑战;技能有难度;互动有负荷;拓展有创造;有趣有戏有情。教师在教学中,若能有针对性地选择或创编这样的游戏,就能玩起来,玩得开心,从而玩得有收获。当然,说到每一个具体的游戏,要想具备这六个方面的因素,那是比较难的,但是,     

让创新火花在快乐学习中进发

2010年6月,我参加了由湖南省教育厅举办的全省中小学舞蹈教师为期几天的培训学习,这是一次非常难得的机会。北京舞蹈学院前院长吕艺生教授为我们讲述了一堂被人称为"不是舞蹈的舞蹈课",不仅为舞蹈教学指明了方向,也引发了我的思考。在音乐教学中如何让创新的火花在快乐学习中迸发,是个值得我们教师不断研讨与探索的课题。吕教授介绍,有一次他在美国考察学习,听了一位最受学生欢迎的名叫马格丽老师的舞蹈     

《大鹿》教学设计

年级:二年级课型:歌唱教学课时:1课时教材内容与分析:《大鹿》是一首法国的且具有童话色彩的儿童歌曲。2/4拍,F大调。歌词采用拟人的叙事手法,幽默风趣,深受学生喜爱。歌曲旋律明快、跳跃,节奏简洁、紧凑。第一、第二乐句旋律明快跳跃,叙述了大鹿悠闲在家,站在窗前赏风景时看到小白兔跑来的情景;第三、四句,旋律在音高区发展,节奏相对紧凑,表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心。学情分析:二年级学生好奇心、好胜心强,爱动、爱模仿,有一定的音乐表现基础,但对音乐基本技能知识掌握不足,对情景剧表演这种形式比较陌生,本节课充分利用学生的好奇心和好胜心进行音乐基础知识与技能的学习,并解决歌曲中的难点;调动学生爱动爱模仿的激情进行舞蹈创编及教学活动,     

浅谈武术游戏的创编

随着全民健身的全面实施，武术运动也步入了各级学校，并深受广大学生的喜爱。为了深化武术教学改革，本文就武术游戏创编的原则和方法等方面进行了论述。     

校园团体操的创编技巧

校园团体操是团体操的一种表现形式,它是一种投资灵活、易于组织、便于开展的集体文体表演项目。校园团体操的创编要确定好主题,抓好整体设计,使进场、场内表演、退场协调一致,达到整体最佳效果。     

灵感源于学生——介绍几个学生自己创编的小游戏

<正>课间、课外活动时,经常看到不少学生津津有味的做着自己创编的小游戏。他们游戏时那股专注劲儿所表现出的激情与快乐,一下子吸引了我,每每让我不禁驻足。经过观看、了解游戏的方法及有关规则后,越发觉得这些小游戏有一定的实用价值。于是,便对之稍作了改变、扩充,并在课上进行了实施推广,效果较好。现介绍给大家,仅供参考。     

我国中老年健身秧歌规定套路创编与实践效果研究

对我国中老年人健身秧歌规定套路创编的理论及实践效果进行了研究,认为健身秧歌规定套路的创编以秧歌四大流派的代表性动作为基础,体现了浓烈的民族色彩;根据中老年人身心特点及接受能力,体现了难度适中,节奏与强度适宜的原则。建议套路编排要有针对性地设计活动头颈、肩、膝和腕的动作,对中老年人常见的颈椎病、肩周炎、老年膝有预防和治疗的功效。