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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
在初中阶段,思想品德教育的核心是培养人文精神,教师需要根据所授学生的状态因材施教,这样才能让学生获得多方面的发展。以初中人文教育作为研究点,深入探讨在初中学生所受到的思想品德教育,归纳总结并探讨有用信息,并将其运用到教育方式改良上。 相似文献
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外语教育为通识教育重要的一环,在促进学习者业术精进之余,亦不宜单纯以其工具性视之。扎实的外语教育应涵括一定程度的内涵和人文素养,此为质化之教育层面,而非量化的效标。本文所讨论的外语涵养聚焦在文化沟通和文化差异的认知两重点上,这方面包括了不同文化的价值观、国际观、批判思考、文化知识、异质文化之伦理观、民主程序之体认等等,故而深度之外语教育非仅为技能及技巧的训练而已,亦有与异文化人士从不同价值基础上沟通及迈向国际化之各种隐性素养在内。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
阅读是幼儿学习内容的重要组成部分,早期在幼儿园培养孩子养成良好的阅读习惯是促进后期学习成功的关键因素。早期良好的阅读教育可以大大提升孩子想象力,另外,还促进了幼儿观察力、抽象思维能力、知识应用能力及语言表达等多种能力的发展,幼儿是多种技能及能力发展的重要阶段,而在阅读理解方面幼师应积极探索,寻找并实践利用多种教育活动或形式来对幼儿阅读能力进行培养,在掌握最基本阅读能力的前提下,使幼儿想象力得到培养,为他们之后学习打下良好的阅读基础。 相似文献
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随着经济全球化进程的加快,国际国内竞争日趋激烈,企业的生存和发展面临着巨大的挑战。近年来,我国许多企业内部矛盾凸显,社会矛盾突出,究其原因与企业家注重物本、缺乏人本的生产经营管理理念紧密相关。因为作为企业核心与灵魂的企业家,其人本理念的有无及强弱是企业健康成长的关键之所在。因此,解析企业家人本理念缺失的原因,通过理论教育、制度约束、环境保障等途径构建企业家的人本理念,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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在战争中,人为主体,可以说军事武艺的增长与战争中的人是分不开的。先秦武卒作为我国早期军事战争中的主体之一,对早期军事武艺的形成、发展和进步有重要关系。本文主要从武卒的起源入手,管窥先秦武卒对我国早期军事武艺的影响。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
在新课程不断改革的背景下,课程实施改变以往以知识获得和传授的基本目标,更加注重在教学过程中,不断提高学生的学习态度、自身情感和价值观。主要以小学数学人教版教材为基础,探讨小学生从知识本位向核心素养的转变,从而加强小学数学教学中核心素养的培育与应用,推动小学数学教学的发展。 相似文献
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怎样矫正小学生不良的习气?怎样对待和教育犯错误的小学生?怎样教育培养学生良好的品行?这是摆在我们老师特别是班主任老师面前的重要课题。《人民教育》2011年第5期名人访谈栏目刊登的《倪萍:我的老师是姥姥》 相似文献