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141.
在一个盛产苹果的地区,由于强调环保,果农们都将原先装苹果的篓子由塑料的换成了一种藤条编织的。哪知就是这样的改变,使果农们伤透了脑筋,原来好好的苹果,只要一装进篓子里,一段时间就会有大量的苹果烂掉。果农们以为是自己的苹果出了问题,可家家都是如此,早熟的晚熟的都有烂掉的情况。无奈,果农们找来了农科所的专家,起先专家也觉得很是奇怪,不知问题到底出在哪儿?专家通过仔细观察和分析,最后得出结论,根子不在苹果上,苹果没有问  相似文献   
142.
漆应阶 《中学理科》2002,(10):19-21
随着时代的飞速发展 ,各类卫星、轨道空间站及空间探测器已成为人类探索宇宙奥秘不可缺少的工具 .通过它们 ,人类可以高效地认识地球 ,保护地球环境 ,开发太空资源 .卫星运动类习题将万有引力定律与圆周运动这两个中学物理中极为重要的知识天然地结合在一起 ,历年来 ,深受广大命题者的青睐 .但多数学生对该部分内容掌握并不理想 .主要问题有 :①对卫星运动的物理过程 ,力与运动各量间的关系 ,能量转化等认识不透彻 .②对关键公式或关系式的内涵理解不透 ,存在死套、乱套公式的现象 .本文从以下六个方面作些思考分析 ,望能对读者有所助益 .一…  相似文献   
143.
在小学低年级自然教学中,使学生对自然界的事物感到好奇,对自然知识产生求知欲,激发探索自然奥秘的欲望和兴趣,增长知识,开发智力,形成良好的品质十分重要,学有收获,采用引导法来激发学生的学习兴趣是行之有效的。  相似文献   
144.
五六岁的孩子情人节给自己喜欢的小朋友送花,二三年级的小学生为掩盖自己不遵守纪律的错误而“行贿”,某领导的司机的顽皮儿子只怕该领导的女儿……这些让大人啼笑皆非而又瞠目结舌的事就发生在小学生的身上。  相似文献   
145.
吴吉 《师道》2005,(2):5-5
二十年前,我在一所乡村中学当毕业班班主任,班上有一位成绩和品行都特别优秀的女孩子叫杨琦,当班长。我很想知道她学习好的奥秘,于是决定到她家去家访。  相似文献   
146.
线性递减惯性权重粒子群算法中,搜索后期较小的惯性权重使粒子具有很强的局部搜索能力。但惯性权重太小,容易使所有的粒子聚在一起损失多样性,找到最优解的可能性较低,易产生早熟现象。提出了一种利用方差动态调整惯性权重的方法,引入基于适应度方差的惯性权重调整因子。当出现早熟现象时,通过调整因子适当增大惯性权重的值,以扩大搜索范围,增加找到最优解的可能性。当未出现早熟现象时,继续采用线性递减惯性权重策略,加快收敛速度。实验结果表明,该算法具有较高的搜索成功率。  相似文献   
147.
强毅 《陕西教育》2005,(1):36-37
教学实录 教师:同学们好,欢迎大家走进生物课堂,让我们一起来探究生命的奥秘,相信你们一定会成功。 下面我们来看两组资料: 资料一:据调查,森林的空气湿度要比城市高38%,公园中的空气湿度要比城市高27%;在条件相同地区,森林地区要比无林地区降水量大20%至30%。  相似文献   
148.
严妙怡讲述:中秋前后,早熟蜜橘成熟,一个个如小灯笼挂在树梢。对了,我最爱的水果就是橘子。大姨家的果园种了一大片橘树,每年这时节,常引得我这馋猫往她家跑。妈妈带我去了,大姨远远地就笑容满面地跟我们打招呼。  相似文献   
149.
郭公     
路边一点红,生在草丛中。大人走过要绊跌,小人走过不肯息。"郭公"也叫红滴答,就是覆盆子。杜鹃鸟叫"郭公郭公",正是郭公红时。郭公有大麦郭公与小麦郭公,熟有早晚,草也不一。小麦郭公早熟,颗粒也大,是草。大麦郭公晚熟,颗粒小,是刺藤,又繁多。但味道是一样的,红时酸甜,紫黑时蜜甜。郭公还有一种叫"蛇郭公",人是不吃的,其叶与果就是草莓状,比草莓要小。郭公是味如  相似文献   
150.
随着36亿多年前蛋白质的出现,地球上开始出现真正意义上的生命,从此地球上的生物经历了一系列的物种进化,才逐渐发展到现在物种多样、类型丰富的生物系统。初中生物这门课程就是带领学生在积极探索生命奥秘的同时,培养学生各方面的创新能力。时下初中生物教学因为多媒体技术的融入而呈现出多姿多彩的变化和发展。多媒体技术运用其自身形象直观、资源丰富、  相似文献   
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