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151.
针对传统遗传算法的早熟收敛问题,在著名的"基因块"假设的基础上,提出了一种改进算法:利用设计的新算子对传统遗传算法演化过程中被淘汰的个体进行二次演化,使得可能包含在将来的演化中对结果的全局最优性产生重要影响的基因块得以保留,以此来避免遗传算法早熟收敛现象。实验结果证明了该改进算法可以有效地避免早熟收敛,提高了算法全局优化能力。  相似文献   
152.
针对传统遗传算法的早熟收敛问题,在著名的“基因块”假设的基础上,提出了一种改进算法:利用设计的新算子对传统遗传算法演化过程中被淘汰的个体进行二次演化,使得可能包含在将来的演化中对结果的全局最优性产生重要影响的基因块得以保留,以此来避免遗传算法早熟收敛现象。实验结果证明了该改进算法可以有效地避免早熟收敛,提高了算法全局优化能力。  相似文献   
153.
针对传统遗传算法的早熟收敛问题,在著名的"基因块"假设的基础上,提出了一种改进算法:利用设计的新算子对传统遗传算法演化过程中被淘汰的个体进行二次演化,使得可能包含在将来的演化中对结果的全局最优性产生重要影响的基因块得以保留,以此来避免遗传算法早熟收敛现象。实验结果证明了该改进算法可以有效地避免早熟收敛,提高了算法全局优化能力。  相似文献   
154.
刘冬明 《知识窗》2012,(4X):12-12
<正>在化学教学中,通过教师演示实验或组织学生亲手操作实验,能把书本知识由微观变为宏观,由抽象变为具体,由无形变为有形,使学生获取多方面的知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。一、创设趣味实验,培养注意  相似文献   
155.
俄罗斯当代名的研究《伊戈尔远征记》(以下简称《远征记》)的学德·利哈乔夫写道:“我们在反复阅读《远征记》时,时常会在其中找到以前我们未曾发现的新的奥秘。”这是对二百年来研究《远征记》历史经验的正确总结。研究地震史的俄罗斯学安德列·尼科诺夫对《远征记》的研究成果是利哈乔夫上上面一段话的最好注释。  相似文献   
156.
爸爸为了锻炼身体,买了辆新的变速车。我名新车子旁边摸来摸去,喜不自禁,转转脚蹬,捏捏车把,按按铃铛。对于一向爱琢磨的我,此时有几个问题在我的脑中打转:自行车骑行原理是什么?变速车为什么会变速?爸爸看我琢磨得津津有味,便启发我道:"爸爸带你看下普通的自行车,你顺时针转看看发现了什么?"  相似文献   
157.
著名哲学家康德有一句名言:“世界上有两样东西能深深地震撼我们的心灵:一件是我们心中崇高的道德准则;另一件是我们头顶上灿烂的星空。”在整个人类历史长河中,各族人民都在赞美、探索同一个星空,并从中探讨生命和人生的意义。  相似文献   
158.
159.
唐小群 《湖南教育》2001,(16):43-43
加强教师的自我心态修炼和自我形象塑造。教师必须关心学生、尊重学生、信任学生。教师对学生个体存在价值和上进愿望的肯定,是调动学生学习积极性的关键。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说的那样,“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。同时,教师的服饰、声音、体态、面部表情等自我形象也对活跃课堂气氛很重要。因此,教师穿着应讲究得体大方,声音应追求清脆甜润,  相似文献   
160.
《小学生时代》2008,(12):36-37
我班里的很多男同学老是在说某某喜欢某某的,把我也牵连进去,我很伤心,因为我不想早熟。尤其是我的同桌,听到别人说某某喜欢我,就捧腹大笑。如果我对他生气,他就会打我,打得我好痛啊!快要考试了,我真不想在这种情况下复习。  相似文献   
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