改进测试方式培养创新能力

测试是教学的一种评价手段，其目的对教师来说是如何有效地收集教学系统各方面的信息，埘教学活动和教学效果做出客观的衡量；刘。学生米说是发现学习上的不足，从而更好地将潜在动力转化为现实动力，达到对学习目标的理解和把握。     

我眼中的“狂飚”套胶六年志——大球时代的开端，学生时代的尾巴，走出校园的起点

时光荏苒，从2000年时开始用红双喜的狂飚套胶，它伴随我快乐的乒乓生涯转眼已经有6个年头了，回顾6年来的点点滴滴，我的乒乓技艺的提高，不禁想用下面的文字，来纪念这几年共同的成长……[编者按]     

神秘多彩的肯尼亚

故国已深秋，东非初入夏。凌晨四点，我们抵达内罗毕市郊的恩克贝西机场，踏上了这片陌生的国土。一阵细雨刚过，空气湿漉漉的，散发出诱人的泥土与芳草气息。也许是初来乍到，总感到几分陌生与神秘、几分狂野与苍凉。透过晨雾般朦胧的面纱，拉开梦幻般神奇的帷幕，我们看到了一幅幅色彩斑斓而又充满生机活力的真实画面，听到了一曲曲纯朴粗旷而又荡漾文明波澜的优美旋律。让人从历史与现实的交汇中，从生命与价值的评判中，感受到一种原始文明与现代文明、近自然状态与后工业时代的强烈反差、撞击和融合，体会到一个民族文化与进步的厚重积淀。还是伴随我们的足迹，踏着大自然优美和谐的旋律，去追寻拾似久远、却近在咫尺的回归之路吧!     

巧借人文感召动力 培养艺术综合素养

艺术课程是课改实施的一门新课程。作为一门人文课程，它不是单纯把艺术作为一种谋生技能传给学生，而更强调艺术的“教化”作用，它没有明显的功利性。因此，我们艺术课教师，必须有意识地强化音乐、美术、戏剧、舞蹈等之间以及这些艺术学科与其它人文学科之间的内在联系，使各方面的学习形成一种互补互利的生成关系，特别是综合艺术课更要注意把握好人文主题与艺术知识技能的统一。     

浅析知识经济时代体育院校财务管理的改革

知识经济时代的来临使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化 ,对传统会计理论及相关体系提出了挑战。在会计思想、会计目标、会计管理体制、会计技术方法、会计政策规范等方面 ,都必须摆脱旧的经济环境 ,重新构建符合知识经济时代的新会计模式。财务管理作为增加财富的重要手段 ,已广泛存在于社会经济活动的各个层面与角落。为了顺应知识经济的发展规律 ,体育院校财务管理的改革势在必行。1 　 财务管理改革的目标体育院校财务管理改革总的目标是为高校的教育事业发展提供高效优质的服务 ,为高校可持续发展创造物质优势。具体目标是 :建立…     

与时代共进 创新求发展

2001年是新世纪的第一年，也是中国改革开放事业进入全面创新的一年。江泽民总书记在纪念中国共产党成立80周年大会上的讲话系统、完整地阐述了为创新时代奠定理论基础的“三个代表”思想。《人民中国》成功改版是为建党80周年献上了最好的礼物；对照“三个代表”论述总结改版工作，将为今后办好《人民中国》提供思想动力与理论支持。     

新经济时代的另类投资

新经济的浪潮扑面而来，新经济是什么?很难有人说得清楚，有些人把新经济等同于梦想家加资本家，有人谇为它就是商业机会。美国前总统克林顿有一种说法，他说，新经济是以科技为燃料，以进取精种和创新为动力的经济。可以肯定的是，新经济是以数字技术和信息技术为特征的，新经济带来了种种商业机会。     

视觉与本体感觉的反馈信息控制在横马分腿腾越教学中的应用与研究

本文将视觉与本体感觉的反馈信息控制应用于横马分腿腾越动作的教学中，对学生的视觉、本体感觉等反馈信息进行动态调控，并进行对比实验研究．实验结果显示：视觉与本体感觉的反馈信息控制能有效地诱导学生“寻找”完成规定动作所必须的肌肉本体感觉，加速建立正确的运动动力定型，显著地提高教学效率。     

2005年度学校

评选标准： 1.办学在总体或某一方面具有典型启示性 2.体现符合时代发展特征的教育观念 3.办学成就受到普遍认同或尊重 4.富有发展潜质[编者按]