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李刚 《北京体育大学学报》2023,(7):78-96
在前期研究基础上,构建了中国体育彩票月度时频和省级层面的销售综合指数体系,从销售水平、筹资效率和地区均衡等方面展示了体育彩票销售质量状况和变化趋势,评估了新冠疫情、世界杯和彩票营销活动对体育彩票销售的影响。研究证实了中国体育彩票取得的显著成绩,如多年来发展效益与质量同步提升,抵御了新冠疫情巨大负面冲击等;但也发现一些问题:除乐透型外其他类型彩票的销售质量不高,尚未形成各地区间均衡发展,营销活动效果有限等。研究提出:依托体育彩票全国统一运营平台优势,推广和应用本文构建的指数体系;严格防控竞猜型彩票销售严重过量风险,完善乐透型彩票游戏规则,重点关注数字型彩票在西部省份市场开发过度问题,提升即开型彩票在东部省份的销售水平;增强彩票营销活动的全周期效果。 相似文献
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法藏PT1249号残片,是用藏文音写的汉文文献,其内容难以解读,以往并无人涉及。笔者通过对该残片的研究认为:其内容是式叉摩那受大戒时所使用的问答的一部分,除了起首的导言外,作白的语句均是抄录自《四分律·比丘尼揵度》。目前为止,从未发现有使用藏文音写的汉文律藏文献。而与该文献完全一致的汉字文本,似也未能留存下来。不过,受戒时此类对白是必须的,因此必定为僧尼所记诵。从其对音的特点来看,该写本时代约在吐蕃统治时期。本文提出藏汉文的对照文本,不见于《四分律》的部分语句由笔者按照对音补缺。据此文献可知,在吐蕃时期的敦煌,不识汉字的式叉摩那也能够受大戒,成为正式的尼师。而这一残片除了丰富我们对敦煌佛教的实际情况的认识之外,也加深了我们对敦煌语言文字的理解。 相似文献
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第三人偿债承诺定性主要围绕保证与债务加入展开,对于二者的界分,用学理概念进行界分存在局限性,用现行法律规定进行界分存在间接性。而二者共性问题可归结为对第三人意思表示缺乏解释力。基于这一角度,界分标准可分为主标准与辅标准。主标准来源于保证责任的补充性与债务加入责任的连带性;辅标准则是:一般情况下属于保证与债务加入各自特点,特殊情况下这些特点又能对调适用,辅标准虽不能作为定性依据,但可以用于加强主标准所确定性质的可靠程度。 相似文献
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借鉴"SOLO分类评价理论"的思想指导在江苏省高一化学教学中实施分层次教学,以达到正视学生的个体差异,针对学生的实际学习水平和职业规划,在同一个班级实行分层推进,求得学生最佳发展的目的。 相似文献
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在高中数学教学过程中,我们经常看到学生一听就懂,一讲就会,一做就错.事实上,并不是因为这些问题的解答太难以致学生无法解决,而是没有一个好的思维习惯,不懂得如何分析问题.如何培养学生数学思维,从而提高课堂教学的实效性?本文结合教育工作实践谈谈个人的几点体会,以起到抛砖引玉的作用.一、以学生为主体,培养学生思维的独立性传统的教学方式,实质是教师为中心.教师习惯于从复习、新授到巩固练习,从读题、审题、分析题意到解答方法,给学生 相似文献
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分层次目标教学及其实施方法 总被引:5,自引:0,他引:5
分层次目标教学的实质,是对学生所学知识与学生个体分层次达到目标,实现学生学习的个体化和教师指导的层次化。它能适应各类学生进行层次学习,促使差生逐步提高学习兴趣,优秀的学生不断取得更好的学习成绩,能有效地指导学生自学,提高单位时间的学习效率,实现真正意义的素质教育。 具体做法是:学生按照六层目标学习,在教师引导下进行自学。 第一层,根据学生实际,提出学习目标。 在学生自学前,教师进行前提目标检测。其内容体现新旧知识的密切联系,有助于实现学习中的各项具体目标,为学生自学达标扫清障碍。然后,教师根据学生… 相似文献
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