重大时政电视特别节目制作路径探析

重大时政节点,各大电视媒体竞相推出特别节目,对该时政活动进行延伸报道,从内容选题、报道形式到传播渠道全方位融合创新。广西广播电视台20两会特别节目兼顾内容和新技术的高质量融合,以大数据搜索、参会物件、东盟等内容元素,加上5G+、AI、VR和新采访方式、新传播矩阵的技术赋能新制播机制,更好彰显了电视时政新闻的作用和价值,提升了媒体的传播力、引导力、影响力、公信力,但在平衡内容的深度解析与轻量化传播的关系、规避新闻产品同质化问题、打造品牌特色等方面还需要进一步优化。     

电视会议新闻画面语言叙事初探

长期以来,由于人们对会议新闻报道意识上的偏差和采编方式的创新力不足,电视新闻会议报道不同程度地存在着不重视画面语言叙事的情况,会议新闻也表现出内容空泛、画面呆板等问题,直接影响了新闻传播效果。对此,应完整准确地了解会议精神,拍摄富有特色的画面;选准镜头,突出会议的新闻价值;运用影像思维方式拍摄会议画面,不断开拓时政新闻报道空间,实现时政报道的新闻价值与艺术价值相统一。     

国家叙事视域下的政治文献英译策略研究——以2023年《政府工作报告》为例

国家叙事是以国家为主体的对外传播活动,通过翻译国家叙事文本来实现,对塑造国家形象、获得国际认同具有战略性意义。该文以2023年《政府工作报告》及其英译本为例,以国家叙事目的为切入点对译文进行研究,探索译者在语言与文化层面上所使用的归化和异化策略,阐释并探讨诸如注释、补充、同化、意译、直译、拆分句子、增加衔接词和重构句子结构等一系列翻译技巧。该文可加深人们对政治文献翻译中国家叙事目的的认识,同时也为政治文献翻译实践提供参考,这有助于讲好中国故事,有效传播中国声音,提高中国的国际话语权。     

关于信息技术教育的实践和思考

本文分析了碌曲县城关小学在信息教学中所涉及的有关信息教育的思路和正在研究的问题,其中包含培训信息化教学建设本身的规划考虑的问题,在现有的条件下如何进行信息技术培训的设计,以及培训信息源(内容和表现形式)的组织、制作问题的探讨。     

时政新闻因贴近而更具影响力——以福建日报屏山记者站为例

为了获得更多的时政新闻信息,福建日报设立屏山记者站,专驻福建省委、省政府,在贴近新闻源的采访报道中,注重党委政府发布信息的权威性,实现了时政信息传播效益的最大化,在促进党政机构与群众的沟通互动等方面取得积极的效果。     

优化教学方法 激发学习兴趣

如何在思想品德课堂上集中学生注意力,引起学生的学习兴趣,将学生引入新的课堂教学,采取正确的教学方法是十分重要的。根据多年的教学探索、尝试和积累,笔者总结出以下几种方法。     

时政课上如何培养学生的研究性学习能力

时政课为培养学生的研究性学习能力提供了广阔的空间。我在时政课教学中采用＂分解的形式＂,按照简单—复杂—单一知识点—复合知识点—综合知识点的程序,将知识灵活地分散到每一节课的教学活动中,每日两题,日积月累,聚少成多。具体做法是：按照学生的学号,每天由一名学生利用课前5分钟的时间,把事先准备好的时政内容写出来（简明）,并在此基础     

都市报时政新闻如何实现贴近性

在我们的理解当中，都市报的起家大都依赖于相对低端的社会新闻，虽可一时取悦于人．但难以长久取信于人。取悦于人比较简单，靠几拳几脚便可打出一片天下．但这种报业上的外家功夫纵然一身横练．毕竟难以登堂入室，要想踏上一个城市的报业主流殿堂．则需要修习内家修为，在时政新闻上下大功夫。其实，作为党报系列报．