学校德育工作的技巧及对策

时政教育和未成年人思想道德建设是学校德育工作的重要环节,无固定的模式。经过多年的探索发现,通过“小题大做”的技巧可以引发学生的兴趣,提高时政教育效果和水平;通过量化、硬化行为规范教育等对策可以有效解决学生思想道德建设方面存在的诸多问题。     

“前端发力”的融媒体采编机制探索--福建日报屏山记者站重大时政活动报道的实践

“前端发力”的重大时政新闻融媒体采编机制是在“中央厨房”大框架下的一种补充,具有更接近新闻源、更利于准确把握主题、更加机动灵活的优势,需提前策划、现场应变、后期跟踪。     

电视时政新闻记者采编工作创新思考

电视时政新闻记者要不断创新,优化采访方式、采编形式、采编语言,不断加强理论学习,提升政治敏锐性,进一步提高采编工作质量,满足各个层次受众的不同需求,从而推动电视时政新闻的发展。     

全媒体时代时政新闻报道创新浅析北大核心

本文主要探讨在全媒体时代时政新闻报道如何创新生产,以满足移动互联网时代用户对时政新闻报道的需求。本文分析全媒体发展对主流媒体时政新闻报道带来的机遇与挑战,对传统时政新闻报道的利弊加以研判,提出对于当下时政新闻报道而言可行的创新路径并进行案例分析。     

融媒体时代时政新闻报道创新策略探索

实况新闻是所有的新闻类型中,时政性还有指引性较强的类型,新闻记者在编写新闻时更需要注重新闻的威望性。伴随着融媒体氛围的持续演变,时政新闻也不再是仅限于纸张的传递,但是要想在激烈的信息化竞争中获得胜利,就需要新闻编写人员找到时政新闻的突破口还有创作点。     

时政新闻主持人应具备的专业素质——以地方电视台为例

随着人们生活水平的提升,老百姓对社会热点问题的关注度也越来越高,而地方电视台作为传播时政新闻的主要途径,在时政传播中发挥着重要的作用。而主持人作为连接电视台和群众主要媒介,其专业素质在很大程度上决定了观众对电视台的满意程度。本文主要就时政新闻主持人应具备的专业素质进行了有效的分析。     

电视时政新闻融媒体化发展策略研究

当今社会发展背景下,媒体格局、舆论生态、受众群体以及传播模式都在发生着变化,尤其是网络技术的发展对媒体领域发展带来的变化更为深入,而实现融媒体化发展也正是社会发展的必然之路。所谓融媒体,简单来讲,就是将多种特征的媒体整合起来,使其互相融合,补充自身不足,形成一种新型的媒体载体。就此本文基于融媒体化,分析其在电视时政新闻发展中的意义和策略,以此为相关人士提供有价值的参考。     

时政评论需要更宽阔的视野

2007年6月27日,各报都发表了云南政府设立“诤言奖”（最高奖励5万元）,以此鼓励民众讲真话的消息.与此同时,多数设有评论版的报纸也发表了自己的评论.比较我手里的几家报纸的评论,颇有意思.     

让时政新闻服务百姓——以《羊城晚报》的有关报道和版面为例

所谓时政新闻,就是有关国家、政党的最新方针、政策、国内民主政治生活以及涉及国际政治、国际关系的报道。按照西方新闻学的“硬新闻”的理论,时政新闻属于“硬新闻”的一种,指题材较为严肃的政治、经济、科技新闻。例如国家和政党的最新方针政策、重要外事活动、重要会议、主要领导人的政务活动、重大事件等报道都属于时政新闻的范畴。     

国际软新闻的传播价值与编排策略

所谓国际软新闻或软性国际新闻,是相对于国际时政新闻而言的,主要是指那些反映世界各国社会和文化的新闻,包括风俗民情、文化艺术、奇人异事、自然奇观等。目前,中国国际广播电台电视中心向全国各地电视台提供的国际新闻节目中就开设了“软性国际新闻”专栏．成为各地电视台选用率最高的板块。