全文获取类型
收费全文 | 2722篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 1212篇 |
科学研究 | 33篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 22篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 1421篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 90篇 |
2021年 | 78篇 |
2020年 | 77篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 62篇 |
2016年 | 82篇 |
2015年 | 125篇 |
2014年 | 292篇 |
2013年 | 175篇 |
2012年 | 268篇 |
2011年 | 281篇 |
2010年 | 181篇 |
2009年 | 160篇 |
2008年 | 178篇 |
2007年 | 129篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 83篇 |
2004年 | 79篇 |
2003年 | 45篇 |
2002年 | 35篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
排序方式: 共有2724条查询结果,搜索用时 175 毫秒
41.
43.
要让学生喜欢上地理课,必须提高学生学习地理的兴趣:精心设计课堂引言,巧借古诗文,引用歌谣谚语,穿插趣味故事,利用地理漫画,注重理论联系实际和营造和谐的课堂气氛。 相似文献
44.
高中政治课涉及《经济常识》、《哲学常识》和《政治常识》及《时政热点》四部分,知识点多而散,学生感到难记易忘,因此降低了学生对政治课的学习兴趣和学习效 相似文献
45.
46.
张耀国 《中学政治教学参考》2015,(Z2):42-43
<正>导课作为课堂教学的首要环节,是上好一节课的关键。现介绍几种思想品德课堂导入样式,以期对广大教师有所借鉴和启示。一、新闻导入法思想品德学科特征决定了教学必须紧握时代脉搏,紧扣时代主题,把最新时政新闻引入课堂。时政新闻具有很强的时代感、鲜活性,可使静态教学内容动态化,缩短教材与现实间的距离,引发学生好奇心,产生强烈的学习动机,养成关心国家大事、关注社会生活、独立思考的良好学习习惯。某教师讲"科技发展的足迹" 相似文献
47.
48.
49.
<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"上课要有趣。课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。"只有构建快乐课堂,才能真正促进学生积极主动地学习、生动活泼地发展。这不仅是促进学生学习的需要,更是促进学生健康成长的需要。愉悦的课堂氛围会使学生感到亲切舒适,激发学生的求知欲,促进学生智力的发展、知识的增长和能力的提高,使学生积极主动地参与教学活动。初中思想品德课从其学科内容看,是学校德 相似文献
50.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
随着课程改革的不断深入,人们对于初中教学的要求越来越高,因此如何提高初中思想品德教学的质量成为一个重要的研究课题。时政教学在初中思想品德教学中发挥着十分重要的作用,加强时政教学在初中思想品德教学中的应用具有重大意义。基于此,对时政教学在初中思想品德教学中的应用意义进行了分析,然后在此基础上探讨了时政教学在初中思想品德教学中的应用策略。 相似文献