深入思考学 联系实际学--《生活与哲学》认识论理解与运用

习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中指出:"思政课建设必须更多强调,学校是立德树人的地方,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。"2020年全国卷Ⅰ文综第40题(1)问体现了时代特色,以当下抗疫时政热点为背景考查马克思主义哲学辩证唯物主义的认识论板块,要求学生构建完整的知识体系,并在此基础上完成知识的整合、迁移与应用。     

如何从时政新闻采访中获得更多有价值的线索

对于时政新闻采访来说,不可能完全按部就班,而是要根据实际情况,运用敏锐的洞察力,获得更多有价值的新闻线索,这是时政新闻记者应当具备的基本素质。本文对此进行了研究,提出了有针对性的采访策略。     

谈民生新闻的民生视角

所谓民生视角,就是站在老百姓的立场上播报他们喜闻乐见的新闻,评说百姓关心的事情,并为他们排忧解难。那么,究竟什么样的视角才算民生视角呢?     

读史有技巧

在初中历史教学中,学生通过死记硬背记忆最基本的历史知识,不仅记不牢而且忘得快。教材是死的,教学方法应当灵活多变,初中历史教师可以根据教学内容和学生情况,选择歌谣、数字、比较表格、体验等办法引导学生有效记忆历史知识。     

天使穿了我的衣裳

那个春天，她看到所有的枝头都开满了同样的花朵：微笑。大院里的人们热情地和她打着招呼，问她有没有好听的故事，有没有好听的歌谣，她回报给人们灿烂的笑脸，忘却了自己瘸着的腿，感觉到自己快乐的心，仿佛要飞起来。     

让年轻人重新认识世界——Mic.com的运营模式及启示

2011年,Chris Altchek和Jake Horowitz成立了美国首个提出“只以‘千禧一代’(1984～1995年出生)为目标受众”的新闻网站Mic.com.经过5年的发展,Mic每月访问量最高达3000万次,并成为美国“千禧一代”关注时政新闻的首选入口. 截至2015年8月,Mic市值已达10亿美元.一些知名品牌如戴尔、惠普、联想都成为它的广告客户.①本文将Mic作为研究对象,考察其运营业绩、受众特点、内容架构和经营模式,探讨它如何针对“千禧一代”建立最大限度的黏性空间,其快速成长背景下的盈利路径,和为国内新媒体平台运营所带来的启示.     

剪得纸张成锦绣

正"一把米筛一条凳,一把剪刀一张纸。左边奶奶右边姑,教我孙女剪花纸。房前屋后团团坐,姑娘斗巧比剪纸。"一首歌谣,道尽了浦江人剪纸时热闹喧腾的景象。浦江剪纸经常与吉庆喜乐的氛围相融相洽,春节时贴在窗户上的红色窗花,姑娘出嫁时器物上覆盖的喜花,节庆时粘在走马灯和加纱灯上的灯彩花……这些活泼泼的剪纸作品,无不是一个人一张纸一把剪刀,便可裁出。金华浦江自古文脉兴盛,有"书画之乡"的美誉。文学、书画、戏曲给予了     

徽州民间歌谣的押韵特征

安徽徽州是一个有着丰厚文化积淀的区域,民间流传着大量的歌谣,生动地反映了徽州地区的民情风俗,也是徽州文化的重要组成部分,很值得深入研究。从语言学角度对徽州民间歌谣的押韵特征做一番描述,以期推动徽州文化全面深入的研究。     

试论如何提升电视时政新闻报道的传播力

时政新闻是电视新闻报道的重要组成部分,是传播党和国家大政方针的重要载体,也是广大群众获取了解政治资讯、政策信息、主流价值等内容的重要渠道,是党委政府和人民群众联系沟通的重要桥梁。但电视时政新闻报道存在的模式化、概念化等问题,导致其传播力和影响力不断下降,作用难以发挥,这为笔者的研究指明了方向。本文从电视时政新闻报道的意义和问题出发,提出解决方法,以期为广大同行提供参考。     

观点碰撞式话题报道在期刊中的应用

近年来,观点碰撞式话题报道作为一种较为引人入胜的报道形式,在网络、电视等各类非纸介质媒体上频频出现。观点碰撞式话题报道属于深度新闻报道的一种运作方式,具体来说就是透过一个具有争议的新闻事件或一种值得关注社会的现象,从受众普遍关心或可能关心的话题角度切入,通过见仁见智的思想观点的相互碰撞,对社会热点、焦点、难点、疑点问题进行立体解析,从而获得信息含量丰富的启示。