利用思想品德课教学 提高德育教育实效

思想名德课是对学生进行道德品质教育的一门及其重要的课程,是实施德育的主渠道。作为一名思想品德课教师,应该努力以思想品德课教材为载体,以思想品德课的课堂教学为主阵地,以教书育人为己任,对学生加强时政教育,注重理论联系实际,组织学生开展丰富多彩的社会实践活动,教育学生在努力学习科学理论的同时,注意陶冶情操,养成良好的行为习惯,形成高尚的道德品质。     

显团队力量 展辩者风采——“石化杯”第八届上海市中等职业学校时政知识大赛团体决赛落幕

2010年5月6日,"石化杯"第八届上海市中等职业学校时政知识大赛团体决赛在上海市石化工业学校隆重举行。来自上海市贸易学校、上海市现代职业技术学校、上海市振华外经职业技术学校、上海市城市     

时政

1.国家统计局：上半年GDP同比增9.6%二季度增长9.5% 今年上半年,面对复杂多变的国际形势和国内经济运行出现的新情况新问题,党中央、国务院坚持实施积极的财政政策和稳健的货币政策,不断加强和改善宏观调控,经济运行总体良好,     

最新时政素材试题设计

中央经济工作会议要求以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,实施积极的财政政策和稳健的货币政策,增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性,加快推进结构调整,加强自主创新,着力保障和改善民生。     

浅谈初中历史教学中时政热点和历史知识的整合

历史课程所包含的知识点比较多,而且知识都比较杂乱,如果学生在学习的过程中没有对所学知识点用心整理和归纳,就会出现记忆混乱的现象,这也是历史教学的重点和难点。在本文中主要对初中历史课堂教学中时政热点以及历史知识的整合进行深入分析和研究,首先分析了将初中历史课堂与时政热点整合的意义,然后提出了几点有效将历史课堂教学与时政热点整合的策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。     

时政素材在高中政治教学中的运用原则——以《世界文化的多样性》教学为例

时政素材是高中政治课程的重要教学资源,它既能够提升课堂教学的时效性,又能够弥补教科书素材的滞后性。然而,目前时政素材在高中政治教学中的运用并不理想。文章以《世界文化的多样性》的教学为例,探究了时政素材在高中政治文化生活中的运用原则,以期充分发挥时政素材的应用功能,构建生动、和谐、高效的课堂。     

略论彝族歌谣语言的文化蕴涵

彝族是支系最多的一个少数民族,在灿烂的民族文化中,彝族歌谣颇具特色,彝族人民在生产生活中创作了丰富多彩的民族民间音乐。民间歌谣是一种语言,同时也是一种文化,语言与文化之间具有天然的一致性,从歌谣语言的各个层面可以窥见各种文化特质。本文选取了云南禄劝、武定境内广为流传的彝族纳苏支系的民间歌谣为语言文化的研究对象,试从彝族民间歌谣的形式、语言特质等方面来探析彝族歌谣的文化蕴涵。     

重大时政电视特别节目制作路径探析

重大时政节点,各大电视媒体竞相推出特别节目,对该时政活动进行延伸报道,从内容选题、报道形式到传播渠道全方位融合创新。广西广播电视台20两会特别节目兼顾内容和新技术的高质量融合,以大数据搜索、参会物件、东盟等内容元素,加上5G+、AI、VR和新采访方式、新传播矩阵的技术赋能新制播机制,更好彰显了电视时政新闻的作用和价值,提升了媒体的传播力、引导力、影响力、公信力,但在平衡内容的深度解析与轻量化传播的关系、规避新闻产品同质化问题、打造品牌特色等方面还需要进一步优化。     

电视会议新闻画面语言叙事初探

长期以来,由于人们对会议新闻报道意识上的偏差和采编方式的创新力不足,电视新闻会议报道不同程度地存在着不重视画面语言叙事的情况,会议新闻也表现出内容空泛、画面呆板等问题,直接影响了新闻传播效果。对此,应完整准确地了解会议精神,拍摄富有特色的画面;选准镜头,突出会议的新闻价值;运用影像思维方式拍摄会议画面,不断开拓时政新闻报道空间,实现时政报道的新闻价值与艺术价值相统一。