浅谈初中历史教学中时政热点和历史知识的整合

历史课程所包含的知识点比较多,而且知识都比较杂乱,如果学生在学习的过程中没有对所学知识点用心整理和归纳,就会出现记忆混乱的现象,这也是历史教学的重点和难点。在本文中主要对初中历史课堂教学中时政热点以及历史知识的整合进行深入分析和研究,首先分析了将初中历史课堂与时政热点整合的意义,然后提出了几点有效将历史课堂教学与时政热点整合的策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。     

时政素材在高中政治教学中的运用原则——以《世界文化的多样性》教学为例

时政素材是高中政治课程的重要教学资源,它既能够提升课堂教学的时效性,又能够弥补教科书素材的滞后性。然而,目前时政素材在高中政治教学中的运用并不理想。文章以《世界文化的多样性》的教学为例,探究了时政素材在高中政治文化生活中的运用原则,以期充分发挥时政素材的应用功能,构建生动、和谐、高效的课堂。     

笙曲《湘江春歌》作品分析及演奏诠释

翁镇发是中国著名的笙演奏家,曾担任东方广播民族乐团副团长、艺术委员会主任。现任国家以及演奏员、中国民族管弦乐学会笙专业委员会副会长。八岁的时候,出于对音乐的好奇、热爱,在父母的支持下开始走上学习笙的道路。其中,与他人合作创作的笙独奏曲《春歌》、《畅饮一杯酒》、《湘江春歌》等在历届音乐会上获得优秀作品奖和优秀演奏奖。     

论《诗经》中的反战意识

《国风》、《小雅》中的征战诗、思妇诗和饱受战乱之苦背井离乡的流浪者之歌鲜明地反映了当时人们的反战意识。战争有它的客观性、必然性,但它的负作用也昭然可见,周初到春秋这一时期有关战争的诗歌,吟唱出了人们反对不义战争、渴望和平生活的主流。     

喧哗与寂静：上海城市诗歌中的两种声音

新时期以来,伴随着城市现代化进程的开始,上海终于出现了真正具有现代主义特色的城市诗歌。宏大的主旋律颂歌、诗人的自我之歌、各社团流派,汇成了上海城市诗歌中的交响曲。21世纪后,上海的诗歌创作仍缺乏群体宣言和相对统一的美学风格,处在一种喧哗和寂静并存、主流与逆流共在的状态。     

罗塞蒂诗歌《歌》及其两首汉译诗的系统功能语言学赏析

克丽丝蒂娜·乔治娜·罗塞蒂是一位才华横溢的女诗人,她创作的诗歌《歌》广为流传,徐志摩和飞白曾将其翻译成汉语,深受中国读者喜爱。本文从系统功能语言学的角度,对《歌》及其两首译诗进行了语言元功能分析,发现《歌》通过物质过程小句中的否定目标、心理过程小句的象征性现象、行为过程小句的矛盾修饰语,营造了一种悲伤和矛盾的基调,精确地描绘出死亡这种神秘的、矛盾的意象,还发现徐译比飞译更忠实于原诗,尤其是在对原诗语篇功能的把握上要比飞译胜出一筹。     

读图时代时政新闻的可视化途径

读图时代,视觉体验越来越受到新闻媒体的重视,可视化新闻报道方式层出不穷,视觉符号成为媒体提高用户感官享受的手段,新闻故事化特征更加凸显。但如何提高时政新闻可视化报道的深度和广度仍需进一步探讨。本文以新闻图像的重要性为切入点,从视觉符号、图像叙事手法及图像修辞等层面分析时政新闻可视化的途径。     

对话、合作、液态化融合：2022全国两会融媒体产品创新研究

2022全国两会是主流媒体创新报道理念,应用前沿技术,革新报道样态,竞相展现媒体融合成果的重要平台。本课题组连续8年观察全国两会融媒体产品,以人民日报、新华社、中央广播电视总台、光明日报四家中央主流媒体及政务新媒体中国政府网在微信、微博等社交媒体平台以及客户端发布的两会融媒体产品作为研究样本,综合参考全国各层级主流媒体、政务媒体以及商业平台的典型报道产品进行分析研究,对8年来全国两会融媒体产品的发展变化进行特征和创新趋势总结。研究发现,2022年两会融媒体报道呈现技术“X”变量持续赋能、对话式报道加强、液态化融合、媒体跨平台协同合作等特征,为媒体深度融合背景下我国时政报道和政治传播创新提供借鉴和参考。     

媒体深度融合语境下时政报道创新研究——基于2021年全国两会媒体融合产品的分析

2021年,在重大历史节点下召开的全国"两会"备受关注与热议.与此同时,向深度融合迈进的主流媒体在转型创新中渐趋务实,而新冠疫情常态化防控的现实也倒逼媒体创新,这些都形成了2021年全国"两会"时政创新报道实践的鲜明特色.为此,本文重点观察人民日报、新华社、中央广播电视总台、光明日报四家中央级主流媒体,以其在微信、微博...