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改革的基本出发点和基本思路是,把个人利益与他对社会所作的贡献结合起来,通过利益差异激发人们追求利益的积极性,并以此来促进社会生产力的发展和民富国强。也就是说,改革的最终目的尽管不是追求利益的差别。而是实现共同富裕,但至少是以利益的差别为前提和手段.通过利益驱动作用来实现社会和个体利益的快速增长。 相似文献
92.
冯翔鹤 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):115-116
本文从简析《喧哗与骚动》看似混乱无序的篇章结构,以及布局上总体时间的神秘性着手,在此背景下把昆丁的自杀看成是他生命体验中超越的瞬间,体悟出人在时间中存在的生命价值。 相似文献
93.
近现代图书馆从古代藏书楼一路走来,担负着保存人类文化成果,开展社会教育,传递科技信息,开发智力资源等基本职能。但近年来,随着人们休闲时间的增多、和谐社会的构建以及体验经济的到来,图书馆职能在不断地拓展与延伸。本文试从休闲、和谐和体验的三重视角入手, 相似文献
94.
王蔚 《北京教育(高教版)》2009,(9):44-44
小学教师的时间管理能力指的是小学教师为提高时间利用率,应用科学的原则和一定的策略,对自己的时间进行有效的管理,进而科学、合理地计划、分配、调整和评估自己时间的能力.具有较高的时间管理能力表现为做事善于区分优先次序,即按事务的轻重缓急来处理;善于授权:做事不拖延;养成良好的工作习惯等. 相似文献
95.
中学时期是阅读的高效期,培养良好的阅渎习惯,掌握正确的阅读方法,对于积累知识,扩大知识面十分重要。阅读在农村初中生的空闲时间里占什么地位?据我们调查,我镇农村初中生闲暇里最想做的事一般是: 相似文献
96.
吴小渝 《重庆广播电视大学学报》2000,(4):21-23
一一般而论,花费尽可能少的时间投入尽可能少的资源而生产出尽可能多的产品是高效率的表现,然而,对效率的认识在不同时代则各有侧重。通过对生产力发展的历史考察可以发现在各个时代,对效率的认识在不断变化着。在农业时代,人们认为产出多似乎就是高效率,而获取更多的食粮的有效办法只有通过增加土地的数量,产量多主要与土地的多少相关,谁拥有土地多,谁拥有的财富就多。进入工业时代后,生产力中最重要的是机器,机器的使用提高了生产率,并使生产方式不断得到了完善,人与机器相互结合几十倍甚至上百倍地提高了劳动生产率,社会财… 相似文献
97.
世界优秀速滑运动员弯道蹬冰技术的时间特征分析 总被引:2,自引:2,他引:0
揭示优秀速滑运动员蹬冰技术的时间特点,对明确clap式冰刀蹬冰技术动作结构具有重要的意义。通过运动学3维摄像方法分析后认为:在一个单步中右单步支撑时间大于左单步,而这种时值的延长体现在单支撑阶段;从蹬冰腿关节的伸展时机上看,踝关节的缓冲时间表现为右腿大于左腿,但缓冲时间占整个单步时间的百分比却相同,具有明显的规律性;从下肢三大关节伸展角速度达到最大值的时机上看,髋、膝关节具有相对的同步性,但踝关节却具有一定的延迟性。 相似文献
98.
99.
邢襄平 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(5):91-92
汉英间存在很多化差异,日常谈话和敬语谦词可为体现。透过这些差异,我们可以更有效地进行跨越化的交际,了解差异对我们的学习有很大的帮助。 相似文献
100.